垃圾分类不是一朝一夕之功，而是一场持久战，苏州市平江实验幼儿园在严格遵循垃圾分类要求的同时，将进一步扩大宣传低碳环保理念，让广大教职工、家长与孩子的分类意识和行为潜移默化地“跑起来”！

童声童心唱“分类”

大班的孩子在老师的组织下开展了“垃圾分类”童谣比赛，稚嫩的童声朗诵出简单却直击心灵的童谣，让幼儿在“知、情、意合一”中切实地感受到做好垃圾分类工作的现实意义。

童言童语话“分类”

中班的孩子进行了“垃圾分类”故事分享会，孩子们将收集的垃圾分类小故事以及自己在进行垃圾分类时产生的各种趣事，用故事的形式与同伴分享，在倾听和表达中更多地体会了垃圾分类的有效作用。

童趣童乐玩“分类”

小班的孩子和家长一起观看了垃圾分类视频，了解垃圾分类的知识，区分不同颜色垃圾桶的收纳内容；家长们还利用废旧资源自制了垃圾桶，与孩子共同进行垃圾分类居家小游戏。活动后，孩子们更多地了解了生活中垃圾分类的好处和不分类的危害，萌发节约资源和保护环境的意识。

师德师风比“分类”

志愿者老师们充分利用自己的专业技能，将垃圾分类赛题与电子交互式白板相结合，把专业的垃圾分类知识融入可爱又紧张的游戏大比拼中。每一轮游戏邀请两名教师在规定的时间内进行抢答,新颖又有趣的模式，再次激起了老师们对垃圾分类活动的热情。

垃圾分类从意识、管理到行为，都是一个长期的循序渐进的过程，我园将持之以恒地进行垃圾分类工作及宣传，让垃圾分类新“时尚”成为垃圾分类新“习惯”！