正值三九寒冬，苏城迎来了今冬的最低温，随着天气转冷，孩子们对自然界发生的变化都非常感兴趣。瞧，平实幼大班的孩子们就发现了幼儿园的玩水池中结满了冰块，他们好奇地看着冰，都渴望着去摸一摸、玩一玩。于是老师们从幼儿的兴趣出发，生成了“玩冰”微课程活动。在老师的带领下，孩子们开启了一系列探索活动。

摸一摸，感觉一下，冰是怎么样的？敲一敲，听一听会发出什么声音？看一看，冰是什么颜色的，从哪儿来？ 摸完冰，手是什么样的感觉？为什么？老师引导幼儿通过多种感官来感受冰块、探索冰块、了解冰块。

虽然小手冻的红红的，但是丝毫没有降低小朋友的热情。小朋友们捡了树枝捣冰，将冰块拿到阳光下化冰，拿冰写字，在太阳光下观察冰花，让小鸭子在冰面上溜冰……玩的不亦乐乎，同时还兴奋的与伙伴交流自己的发现。

晶莹剔透的冰，深受孩子们喜欢。他们对冰有着浓厚的兴趣，可是对冰的认识仅仅是一些感性的经验，对于冰的特性并不是很了解。在活动中，老师们从孩子们的生活中选材，唤起他们的已有经验，激发他们的学习兴趣。让幼儿在游戏中，不仅仅体验到冰，更对冰有了更成层次、更全面的了解。