星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：引导幼儿自由选择喜欢的区域去玩。

3.晨 谈：①幼儿园里朋友多；②我爱幼儿园；

4.个别指导：提醒个别幼儿和同伴友好相处，不争抢玩具。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、 益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：讲述：我爱我家，自由阅读；建构区：我的卧室；生活区：给妈妈做项链；美术区：装饰全家福相框；科学区：坐火车、五彩影子；益智区：瓶盖游戏、七巧板

重点指导：生活区：给妈妈做项链。引导幼儿利用毛根、绳子等不同材料串珠，提高手部协调能力。

户外

锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈、尾巴、平衡木等。

重点指导：指导幼儿玩沙包，练习扔沙包，引导幼儿探索沙包的不同玩法，重点练习肩上投掷。

小蝌蚪找妈妈

（练习四散跑）

火车钻山洞

（练习弯腰钻）

勇敢的小投手

（练习肩上投掷）

毛毛虫走

（练习蹲着走）

小熊过桥

（练习走平衡木）

1.队列练习：练习六列纵队走，队伍整齐不掉队。　　

2.操节、韵律活动：继续学习新韵律操，跟着音乐的节拍做徒手操。

学习活动

喜雨季启动仪式

科学：

照一照，哈哈笑

语言:

我有一个幸福的家

美术（美工）：

爱的相框

数学：

好玩的豆子

游戏活动

创游时间：周三、周四、周五

主要内容：娃娃家、果汁店、小舞台、建筑工地

重点指导：果汁店，顾客能够遵守果汁店要求，排队购买。

专室活动：童艺社

其他游戏

创造性游戏

室外专室：

童乐街(家)

创造性游戏

室内专室：

彩虹屋

欢乐时光：

（谈话）认识农具

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿拿杯子喝水的时候看清照片，不要拿错。

2.用餐：提醒幼儿安静进餐，不掉米粒。

3.午睡：能自己盖好被子躺下，安静入睡。

4.离园：带好自己的物品不遗漏，和老师说再见。

家 长 工 作

1.建议家长和孩子之间多开展一些亲子活动，体验一家人的亲密情感。

2.收集多种家庭成员不再使用的物品，如丝巾、领带、包、帽子等，为幼儿扮演家庭成员角色提供材料。

环 境 创 设

1.将幼儿对自己家人的夸赞记录下来张贴在主题墙，丰富主题墙内容。

2. 收集有关饰品店的玩具，与幼儿一同创设角色游戏“饰品店”环境。