星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，安抚个别幼儿的哭闹情绪，引导幼儿进入班级。

2.劳动和观察：重新认识自己的物品摆放位置，将自己的物品放好。

3.晨  谈：①愉快地假期；②我的新本领。

4.个别指导：安抚个别有情绪的幼儿，引导他们参与班级活动。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、 益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：自由阅读；建构区：我的房间；生活区：串 项链；美术区：画画我自己；科学区：钓小鱼、有趣的声音；益智区：农场里有什么、彩棒拼拼乐

重点指导：美工区：画画我自己。指导幼儿画封闭的圆，并能添画简单的五官。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘、降落伞；走跑区：尾巴

重点指导：平衡区（幼儿双手张开保持平衡在独木桥上行走）、钻爬区（幼儿手脚并用向前爬行）。

开学典礼

小孩小孩真爱玩

（练习听口令做动作）

彩虹伞

（练习双臂向上挥动）

小兔跳跳跳

（练习双脚并拢跳）

网小鱼

（练习四散跑）

1.队列练习：练习六列纵队，能够记住自己的位置。

2.操节、韵律活动：能听音乐节奏，跟着老师做操，保持精神饱满。

学习活动

开学第一课

语言（儿歌）：

欢欢喜喜过元宵

社会：快乐的寒假

数学（匹配）：

宝宝送物品

科学：颜色变变变

游戏活动

创游时间：周二、周三、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、果汁店。

重点指导：娃娃家，能够模仿大人在家照顾娃娃。

专室活动： 熟悉专室环境

其他游戏

创造性游戏

室外专室：

参观

创造性游戏

室内专室：

参观

欢乐时光：

（谈话）幼儿园真好玩

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿重温七步洗手法，认真洗手，不忘涂肥皂。

2.用餐：鼓励幼儿自己动手吃饭，掌握正确握勺姿势。

3.午睡：重新认识自己的床，并能自己脱衣服睡觉。

4.离园：帮助幼儿整理衣服，提醒幼儿离园时不奔跑。

家 长 工 作

1.建议家长和孩子共同翻阅有关记录家庭生活的照片，回忆当时的情景和趣事。

2.家长和孩子一同欣赏有关孩子成长记录的照片，同时向孩子讲述父母养育孩子的辛苦和乐趣。

3.与家长及时沟通幼儿在园第一周的表现，特别是一些情绪有波动的幼儿，建议家长坚持送孩子入园，帮助孩子尽快回归集体生活。

4.提醒家长带一些幼儿的当季衣服来园，便于幼儿更换。

环 境 创 设

1.收集幼儿寒假作品、照片、花灯布置在活动室内，烘托元宵节的气氛，帮助幼儿回忆假期生活。

2.将幼儿带来的全家福照片贴在主题墙面上，让每个幼儿都有介绍爸爸妈妈的机会，以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。