星期

内容

一

二

三

四

六

日

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿自主签到，并摆放好书包、水杯等个人物品。

2.观察、劳动：鼓励幼儿照顾自然角的植物，知道浇水要适量。

3.个别指导：提醒个别幼儿在游戏中团结友爱，不争抢玩具。

4.晨谈：我是班级小主人 我进步了

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：指导幼儿挑着小“扁担”走独木桥，能快速、平稳地向前走。

升旗仪式

游戏一：过小桥（练习平衡走）

游戏二：切西瓜（练习快速跑）

1.队列练习：练习四路纵队整齐排列，能听清口令、动作到位。　　

2.操节、韵律活动：幼儿跟着音乐节拍做动作，动作有力、到位。

学习活动

语言：

十月里的第一天

综合：

中秋月儿圆

音乐（律动）：

爷爷为我打月饼

科学：

月亮在哪里

语言（诗歌）：

月亮

综合：

我去过的地方

游戏活动

区域游戏时间：周一、五

美工区：中秋月饼（绘画）、祖国妈妈的生日（泥工）；   语言区：小火车接龙、自制小书《我的本领》；

生活区：我会擦桌子、串手链、解救小动物（练习用筷子）；                

益智区：立体拼图、蛇棋、找不同；                     科学区：有趣的磁铁、趣玩陀螺、摩擦生电。

重点指导（美工区）：指导幼儿在月饼底板上绘画出不同图案、颜色的月饼。

创游时间：周三

游戏内容：彩虹家、云朵家、火锅店、小医院、小舞台、建筑工地、银行。

重点指导：小医院：医生能仔细询问病人的身体情况，给病人看病、配药。

周三 室外活动：童嬉池。

周五 室内活动：聪明屋。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍球

要求：练习单手用力拍皮球。

户外活动：大型玩具

要求：能够向上攀爬，手脚协调。

户外活动：毛毛虫

要求：练习合作向前蹲行。

户外活动：好玩的圈圈

要求：练习用圈圈滚球。

户外活动：小兔跳

要求：练习双脚并拢向前跳。

户外活动：树屋

要求:身体平衡走过索桥

其他

游戏

室内游戏：聪明屋

区域游戏

室外游戏：童嬉池

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿用洗手液搓手时，记得关上水龙头，珍惜水资源。

2.用餐：提醒幼儿根据自己的饭量自己盛饭，用餐时手扶餐盘，一口饭一口菜。

3.午睡：提醒幼儿把脱下的裤子叠好放在床头，安静入睡。

4.离园：提醒幼儿按照学号有序排队，等候时能保持安静，主动和老师说再见。

家长工作

1.鼓励家长每天按时送幼儿入园，让幼儿充分参与晨间体育锻炼。

2.鼓励家长在家也为孩子创设自主的环境，让幼儿有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量、使孩子意识到自己的成长。

环境创设

1.充分发挥幼儿的主体性和主动性，让幼儿做班级小主人，参与创设班级环境，从中感受到自己的成长。

2.将幼儿学到的新本领，通过照片、表征等形式布置在各个区域的环境中，表现出幼儿的长大。