星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 晨间接待：热情接待幼儿，指导幼儿能够看懂电子钟上显示时间，在对应位置进行签到。

2. 观察、劳动：观察自然角上新增加的植物，用多种感官进行了解与认识。

3.个别指导：提醒值日生能够及时的进行插牌，并积极完成值日生工作。

4.晨间谈话：我的老师 祖国的名胜古迹

户外锻炼

分散活动：提供器械：跳绳、拱门、皮球、跨栏、轮胎、竹梯、平衡木、滑梯等。

重点指导：指导幼儿玩九宫格，能够有序排队游戏，不推挤同伴。

开学典礼

游戏一：邮递员送信（体验传递的乐趣）

游戏二：贴烧饼（练习听指令追逐跑）

1.队列练习：复习四列纵队与两条纵队之间的变换。　

2.早操、韵律活动：认真学习早操和韵律操，动作有力。

学习活动

语言（诗歌）：

我们的祖国真大

数学：

单双数游戏

音乐（歌唱）：

国旗红红的哩

科学：

我的中国之旅

社会：

中秋节，团圆节

游戏活动

区域游戏时间：周一  周二

美工区：我的自画像（绘画）、纸盘装饰 建构区：天安门

益智区：花朵棋、中国地图拼图 科学区：影子游戏、有趣的放大镜

生活区：趣味穿线、系鞋带 语言区：阅读图书、我和妈妈游中国（绘本阅读）

重点指导：生活区：指导幼儿初步学习系鞋带的方法，尝试看着步骤图自主系鞋带。

创游时间：周四

游戏主题：苏韵社、苏作坊、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州一建、娃娃家、银行等；

重点指导：苏摄影：了解游戏材料以及游戏玩法，指导摄影师能够自主选择拍照材料，并与小客人进行互动。

周三室外（童秘林）：了解童秘林材料的摆放，自主选择观察工具，在指定区域内自我发现与探索。

周五室内（小贝家）：回忆小贝的操作过程，有序游戏。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：玩轮胎

要求：练习合作与平衡能力

户外活动：骑小车

要求：能有序骑行，不与他人碰撞

户外活动：跨栏

要求：能够跨跳过障碍物

户外活动：套圈

要求：探索跳圈的多种玩法

户外活动：大型玩具

要求：注意安全，一个跟着一个玩，不推不挤。

其他

游戏

室外活动：

童秘林

室内活动：

小贝家

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：如厕时与同伴保持好距离，不推挤，不打闹。

2.用餐：鼓励幼儿积极参与“光盘行动”，懂得节约粮食。

3.午睡：提醒睡在上铺的幼儿穿脱衣

服、裤子时注意安全。

4.离园：放学前将桌椅摆放整齐，与老师有礼貌地说再见后再离园。

家长工作

1.提醒家长积极参与家长护导工作，准时到岗，维持好入园、离园时间段的秩序。

2.及时与家长沟通幼儿在家中的作息、饮食、学习习惯等方面的培养，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习、生活节奏。

环境创设

1.继续收集与主题相关的绘本、地图、民族服饰等物品，丰富班级的区域和游戏环境。

2.将幼儿创作的京剧脸谱布置在主题墙上，凸显中国传统文化。