星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿将自己的物品整齐的放入柜子中，并进行第二次晨检，幼儿自主签到。

2.观察、劳动：记录日期和天气，值日生、游戏选择插牌，自然角管理并进行简单的记录。

3.个别教育：提醒个别幼儿不乱扔垃圾，并且看见垃圾要及时捡起来扔到垃圾桶里。

4.晨谈：立夏吃了什么 变废为宝

户外锻炼

分散活动：提供器械：九宫格、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导钻爬区：鼓励幼儿自主搭建，探索各种玩法。

升旗仪式

1. 夹球跑（平衡）

2. 螃蟹运球（合作）

1队列练习：能根据音乐信号，自主排列队伍，动作有序。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作有力度、不抢拍。

区域活动

美工区：废旧材料大变样（手工、玩色）、环保宣传画（绘画）；科学区：垃圾分类、饲养蚕宝宝、认识人民币；益智区：小算盘、植物接龙；阅读区：环保新闻；生活区：系鞋带、串珠子、剥豆、卷铅笔；建构区：垃圾处理厂；音乐区：音乐游戏《鞋子也会踏踏响》、有趣的节奏乐

重点指导：科学区：制作酵素。

集体活动

劳动节放假

劳动节放假

语言（绕口令）：

造厂房

数学：

10的组成和加减

健康：

小小消防员

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周四

重点指导：科文中心：引导小演员制作“宣传海报”，将节目内容简单的画出来，吸引观众来观看表演。

其他游戏

活动

室外游戏：周三、周五（童嬉池）

下午

活动

户 外

活 动

劳动节放假

劳动节放假

室内活动：亮晶晶

主题：瓶子畅想曲

（借助树枝等材料组合新造型）

室内活动：亮晶晶

主题：瓶子畅想曲

（借助树枝等材料组合新造型）

户外活动：接力往返跑

要求：练习快速跑，锻炼与同伴合作的能力。

专室活动及游戏

本周游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿入厕、洗手、擦毛巾速度要加快，不要磨蹭聊天。

2.午餐：督促幼儿漱口水要吐在水池里，再用正确的方法擦干净脸，还可以对着镜子检查是否擦干净。

3.午睡：提醒幼儿安静地进出午睡室，并安静快速地穿脱、折叠衣裤。

4.离园：能够整理好自己的物品，离园时带好口罩，主动与老师阿姨道别。

家长工作

1.建议家长利用周围的社区、孩子熟悉的人等资源，引导孩子观察、交流，使孩子更多地接触和了解多种职业。

2.请家长与孩子一起讨论：假如没有各行各业的工作会怎样？适时帮助孩子理解各行各业劳动对社会及个人生活有独特的意义，鼓励孩子长大为社会多做贡献。

环境创设

1.幼儿根据自己的调查访问，将爸爸妈妈的工作用自己的方式记录下来并进行展示。

2.与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计、制作各种工具、物品，布置在主题板上。