星期

内容

日（三）

一

二

三

四

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼；完成签到，并把自己的物品放入柜子等。

2.观察劳动：关注种子发芽，并能主动参与浇水照顾。

3.个别教育：不挑食、不哭闹

4.晨  谈：美丽的秋天 我的爷爷奶奶

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈等。

重点指导：指导幼儿玩抛接沙包。

小投手

（练习投掷）

高人和矮人

（练习听信号走）

钻山洞

（学会蹲走）

小孩真爱玩（能根据口令做各种动作）

吹泡泡（听口令做动作，学会双脚蹦跳）

1.队列练习：练习一个跟着一个慢慢走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能模仿老师的动作，跟着音乐的节拍做徒手操。

区域活动

建构区：公园；生活区：喂娃娃吃饭、叠袜子；美术区：多彩的树叶。科学区：蔬果找影子；语言区：指偶玩具；益智区：拼图

重点指导美工区：多彩的树叶，勾勒叶子外形并涂色。

学习活动

语言：（故事）

啪啦啪啦——砰

音乐（游戏）：

小树叶

数学：

树叶排队

美术（撕贴）：

一串红

健康：

秋天天气凉

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家：喜欢与同伴一起合作游戏，懂得各自的角色分配，会用语言与同伴交流。

其他游戏

活动

不开展专室

下午

活动

户 外 活 动

户外活动： 走平衡木

要求：保持身体平衡在15cm的宽度上行走

重阳节活动

户外活动：钻圈

要求：练习弯腰钻

户外活动：大型玩具

要求： 注意安全，不推挤

室内专室：

兔小贝

区域游戏

及其他游戏

智力游戏：打电话

音乐游戏：碰一碰

劳动：

捡落叶  

日 常 生 活

1.盥洗：提醒女孩子如厕不浪费纸张，每位幼儿注意安全，小心台阶绊倒。

2.用餐：引导幼儿不挑食，学会大口大口咀嚼食物，加快用餐速度。

3.午睡：多关注容易出汗的幼儿，尤其是体弱的幼儿，根据情况采取相应的措施。

4.离园：能够将自己的小椅子塞好后，有礼貌的和老师说再见后离开。

家长工作

1. 利用树叶和孩子玩游戏。

2. 双休天带幼儿去公园等地方，踩踩树叶，并收集叶片。

环境创设

1.与幼儿一同创设班级小景观，开始种植准备工作，创设人人爱劳动的班级氛围。

2.继续丰富区角游戏材料：搜集树叶，投放各种树叶图形。