星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待小朋友，鼓励幼儿主动和老师、阿姨打招呼。

2.观察、劳动：能找到自己的小柜子，将自己的书包放进柜子里、水壶放在指定的地方。

3.晨谈： ①天冷了；②我知道的区域有...

4.个别指导：指导幼儿来园时能将自己的书包放进柜子里。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

美工区：涂涂画画（提供棉衣、帽子、围巾、手套等图案，供幼儿装饰、涂色。）；

建构区：提供积木，供幼儿盖房子；

生活区：喂娃娃、纸板绕绳、提供穿旧的冬衣，放在生活区，供幼儿练习穿脱的技能；

语言区：自主阅读、看图念儿歌（手指游戏）；

科学区：声音筒、滚滚乐、彩色眼镜；

益智区：小袜子找朋友、拼图；

重点指导生活区：练习穿脱衣服的技能。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、跨栏；平衡区：平衡木、梅花桩；投掷区：皮球、球框；自由区：尾巴、沙包、飞盘。

重点指导：跳圈，能双脚向前跳并保持稳定，不摔跤。

顶树叶

（练习平衡）

青蛙跳荷叶

（练习跳）

小蚂蚁

（练习爬）

小鱼游

（练习走）

开汽车

（练习听信号）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐眼睛看着老师做动作，快乐的参与到韵律活动中。

学习活动

语言：早晨起来真美丽

音乐：大树妈妈

数学：买水果

综合：水果品尝会

美术：可爱的小狮子

游戏活动

创造性游戏

未开展专室活动