苏州市平江实验幼儿园 第 二十 周工作计划
苏州市平江实验幼儿园 第 二十 周工作计划
主题名称：《复习》 主题实施1周 本周为第1周 班级：芽芽二班 日期：6月27日—6月30日 带班老师：杜秀芬 李秋莲
工作要求 |
1. 本周复习巩固本学期所学内容，并通过暑假生活指导，帮助幼儿树立科学、健康、有趣的假期生活观念，一起度过一个愉快的暑假。 2. 做好学期各项结束工作，整理班级游戏材料、物品及相关的美工作品等。 3. 对幼儿进行暑假的安全教育工作，提醒幼儿在假期不玩水、不玩火，不玩电。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿来园，指导幼儿签到和整齐地放好书包。 2.观察劳动：整理自然角上的花盆，浇适量的水和摆放整齐。 3.个别教育：教育幼儿不在教室内随意奔跑。 4.晨间谈话：我要升中班啦 安全过暑假 |
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户外锻炼 |
提供的主要器械内容：沙包、轮胎、纸棒、塑料圈、高跷等。 重点指导：重点指导幼儿玩攀爬游戏，提醒幼儿注意保持平衡。 |
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升旗仪式 |
高人矮人 （练习踮脚、蹲着走） |
吹泡泡 （听信号做动作应） |
休业式 |
暑假 |
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1.队列练习：练习有序、整齐地排成四列纵队。要求：速度快、动作有力。 2.操节、韵律活动：律动动作优美，操节有精神、动作有力。 |
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区域活动 |
科学区：照镜子、陀螺、溶解实验；美工区：纸扇子（纸工）、剪纸、夏天的水果（涂色）；生活区：晾衣服、叠手帕、毛线绕；语言区：绘本阅读、手偶表演《调皮的水娃娃》；益智区：图形拼画、拼图、比大小；建构区：夏天的幼儿园。 重点指导：重点指导科学区，引导幼儿尝试利用沙子、米、塑料积木、毛球、泡腾片等做溶解的实验。 |
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学习活动 |
总复习（一） |
评估 |
暑假生活指导 |
休业式 |
暑假 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
谈话、整理，活动结束 |
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户外 活动 |
期末活动结束 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动：大型玩具 要求：结伴游戏，注意安全。 |
户外活动：木头人 要求：能听信号快速做出反应。 |
户外活动：钻笼 要求：能动作协调、快速地钻过。 |
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区域游戏 及其他游戏 |
总复习（二） |
劳动： 整理玩具 |
谈话活动： 暑假你想做什么 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗：教育个别幼儿洗完手后，将水滴甩在池子里，才可以去擦毛巾。 2.用餐：提醒幼儿不玩勺子，不大声说话，吃完最后一口后才可以轻轻去放碗勺。 3.午睡：安静地进入卧室，小鞋子摆放整齐，裤子翻正后叠好放在脚边。 4.离园：提醒幼儿听到老师叫到名字后，牵着大人的手离开。 |
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家长工作 |
1. 发放幼儿素质报告单，总结幼儿一年来的进步与不足，家园及时交流并提出表扬和建议。 2.向家长宣传暑假生活指导，建议制定科学合理、有趣健康的生活作息内容，共同度过一个安全快乐的假期。 3.重点提醒家长做好孩子的假期安全工作，如交通安全、饮食安全、外出安全等。 |
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环境创设 |
1.师生共同整理活动室环境与游戏材料，做好放假的准备。 2.整理自然角植物，请个别家长将植物带回家继续养殖，等开学后再带来。 |
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主题名称：《复习》 主题实施1周 本周为第1周 班级：芽芽二班 日期：6月27日—6月30日 带班老师：杜秀芬 李秋莲
工作要求 |
1. 本周复习巩固本学期所学内容，并通过暑假生活指导，帮助幼儿树立科学、健康、有趣的假期生活观念，一起度过一个愉快的暑假。 2. 做好学期各项结束工作，整理班级游戏材料、物品及相关的美工作品等。 3. 对幼儿进行暑假的安全教育工作，提醒幼儿在假期不玩水、不玩火，不玩电。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿来园，指导幼儿签到和整齐地放好书包。 2.观察劳动：整理自然角上的花盆，浇适量的水和摆放整齐。 3.个别教育：教育幼儿不在教室内随意奔跑。 4.晨间谈话：我要升中班啦 安全过暑假 |
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户外锻炼 |
提供的主要器械内容：沙包、轮胎、纸棒、塑料圈、高跷等。 重点指导：重点指导幼儿玩攀爬游戏，提醒幼儿注意保持平衡。 |
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升旗仪式 |
高人矮人 （练习踮脚、蹲着走） |
吹泡泡 （听信号做动作应） |
休业式 |
暑假 |
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1.队列练习：练习有序、整齐地排成四列纵队。要求：速度快、动作有力。 2.操节、韵律活动：律动动作优美，操节有精神、动作有力。 |
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区域活动 |
科学区：照镜子、陀螺、溶解实验；美工区：纸扇子（纸工）、剪纸、夏天的水果（涂色）；生活区：晾衣服、叠手帕、毛线绕；语言区：绘本阅读、手偶表演《调皮的水娃娃》；益智区：图形拼画、拼图、比大小；建构区：夏天的幼儿园。 重点指导：重点指导科学区，引导幼儿尝试利用沙子、米、塑料积木、毛球、泡腾片等做溶解的实验。 |
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学习活动 |
总复习（一） |
评估 |
暑假生活指导 |
休业式 |
暑假 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
谈话、整理，活动结束 |
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户外 活动 |
期末活动结束 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动：大型玩具 要求：结伴游戏，注意安全。 |
户外活动：木头人 要求：能听信号快速做出反应。 |
户外活动：钻笼 要求：能动作协调、快速地钻过。 |
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区域游戏 及其他游戏 |
总复习（二） |
劳动： 整理玩具 |
谈话活动： 暑假你想做什么 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗：教育个别幼儿洗完手后，将水滴甩在池子里，才可以去擦毛巾。 2.用餐：提醒幼儿不玩勺子，不大声说话，吃完最后一口后才可以轻轻去放碗勺。 3.午睡：安静地进入卧室，小鞋子摆放整齐，裤子翻正后叠好放在脚边。 4.离园：提醒幼儿听到老师叫到名字后，牵着大人的手离开。 |
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家长工作 |
1. 发放幼儿素质报告单，总结幼儿一年来的进步与不足，家园及时交流并提出表扬和建议。 2.向家长宣传暑假生活指导，建议制定科学合理、有趣健康的生活作息内容，共同度过一个安全快乐的假期。 3.重点提醒家长做好孩子的假期安全工作，如交通安全、饮食安全、外出安全等。 |
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环境创设 |
1.师生共同整理活动室环境与游戏材料，做好放假的准备。 2.整理自然角植物，请个别家长将植物带回家继续养殖，等开学后再带来。 |
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