星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，养成来园洗手的好习惯。

2.劳动：会主动照顾动植物，给植物浇水、给动物喂适量的食。

3.晨谈： 值日生工作  我是中班的小朋友

4.观察：提醒个别幼儿能认真洗手，学习用肥皂正确洗手。

户外锻炼

1.队列练习：练习一个跟着一个整齐的走。

2.操节、韵律活动：熟悉音乐，学习新的律动，要求能跟着节奏，大胆地表现动作。

升旗仪式

小投手

（练习投掷）

拍皮球

（练习单手连续拍球）

钻山洞

（练习蹲着走）

猫和老鼠

（练习追逐跑）

1.队列练习：练习四路纵队齐步走，脚步整齐并能保持队形。

2.操节、韵律活动：熟悉音乐，能跟着节奏愉快整齐地进行动作。

游戏活动

区域活动：语言区：儿歌：别说我小，绘本阅读；科学区：奇妙的磁铁，放大镜；益智区：走迷宫，拼图；美工区：绘画：长大的我，手工：折纸花，泥工:月饼圆圆；建构区：我们的幼儿园，高架桥；音乐区：表演：爷爷为我打月饼，打击乐节奏练习；生活区：叠衣服 卷袜子 编织。

重点指导：建构区学习架空的技能，搭建高架桥。

学习活动

社会：

我们的教室

音乐（律动）：

认识你呀真高兴

科学：

有趣的磁铁

语言（儿歌）：

别说我小

健康：

我和地垫玩游戏

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周一、二、三、四

重点指导：娃娃家：能自主创设情境照顾娃娃和客人，并学着主动解决发生的问题。

医 院：能熟悉医院工作的主要流程，对医生的职责比较明确，能较顺利的开展。

专室

活动

周五：室内活动（悦读苑）

下午

活动

户 外 活 动

室内活动

（悦读苑）

户外活动：熊和石头人

要求：锻炼幼儿控制动作的能力。

室外活动

（童乐街）

室外活动

（童乐街）

室外活动

（童乐街）

区域游戏

及其他游戏

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：提醒女孩在上厕所时正确使用厕纸，并把用过的厕纸放在垃圾桶里；

2.用餐：鼓励幼儿自己盛饭盛菜，不挑食、不浪费粮食。

3.午睡：提醒幼儿入睡前有序摆放鞋子，安静进入午睡室。；

4.离园：提醒幼儿离园时主动和老师说再见，和家长一起有序地走下楼梯。

家长工作

1. 跟孩子一起收集月饼盒、树枝等身边常见的物品。

2. 家长提醒孩子准时入园，以免耽误游戏时间，并让孩子养成早睡早起的好习惯。

3．和孩子一起欣赏秋天的星空，可以用画画、拍照的方式将星空记录下来。

环境创设

1. 继续丰富自然角动植物，引导幼儿感受自然的有趣；

2. 完善“今天我值日”主题，帮助幼儿感受为集体服务的快乐。

3. 布置“我长大了”主题墙，引导幼儿将自画像进行装饰并展示。