星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，自觉养成来园洗手的好习惯。

2.劳动：指导幼儿给自然角的水生动植物及时换水，保持干净的生长环境。

3.个别教育：提醒个别幼儿不乱扔垃圾，并能主动将果皮纸屑捡起来扔进垃圾桶内。

4.晨谈：秋天的瓜果         美丽的菊花

户外锻炼

1.队列练习：练习四路纵队、二路纵队间的变换，队伍整齐。

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，动作有力到位，做徒手操时精神饱满。

升旗仪式

马兰花

（练习合作能力）

运球

（练习反应能力）

树叶找家

（练习听信号反应能力）

老狼老狼几点钟

（练习追逐跑）

分散活动：提供皮球、圈、梅花桩、沙包、跨栏、门洞、轮胎等。

重点指导：指导幼儿掌握跨跳的基本方法，能连续跨跳。

学习活动

区域活动：

美工区：树叶拓印、树叶书签；探索区：蔬菜卡片接龙、不一样的树叶、树叶分类、找不同、俄罗斯方块；建构区：秋天的公园；音乐区：郊游；生活区：穿珠子、剥毛豆、做桂花蜜；语言区：秋天的颜色、蜗牛画树（故事）。

重点指导：建构区：指导幼儿能合理布局主题公园的各个区域，合作进行搭建。

社会：

秋天博物展计划

科学：

南瓜大发现

语言（绕口令）：

一个瓜

音乐（舞蹈）：

去采摘

健康：

头上运南瓜

上午

活动

创造性

游戏

创游时间：周一、二、三、四

重点指导：

点心店：工作人员能热情地为小顾客服务，并能用黏土、树叶、豆类等材料制作美味的小吃。

邮 局：指导工作人员包装快递，并正确记录邮寄地点。

专室

活动

周五：室内活动（悦读苑）

下午

活动

户 外 活 动

室内专室

（悦读苑 ）

户外活动：狡猾的狐狸在哪里

要求：幼儿练习追逐跑的能力

室外专室

（童嬉池  ）

室外专室

（童嬉池  ）

室外专室

（ 童嬉池 ）

区域游戏

及其他活动

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗好手后要用毛巾将手背、手心擦干净。

2.用餐：教育个别幼儿安静地进餐，保持桌面、地面的干净。

3.午睡：提醒幼儿要脱掉外衣和外裤，并且及时地翻正。

4.离园：听到名字后将椅子主动塞好并与同伴、老师再见，不在教室内奔跑。

家长工作

1.请家长带领幼儿到大自然去走走看看，感受秋天的美丽，调查了解一些秋天的蔬果特征及营养价值，亲子制作果蔬作品。

2.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，培养幼儿学习穿脱有纽扣或拉链的衣服。

环境创设

1.将《我知道的秋天》调查表及幼儿秋季活动的照片布置在主题板中，进一步感知秋天的季节特征。

2.将幼儿捡的各种树叶、收集的果蔬等，放在各区进行装饰及探索活动。