星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿记录日期、天气。

2.观察、劳动：指导幼儿观察植物的生长情况，给植物浇水、测量，做好观察记录。

3.个别谈话：提醒幼儿在遇到困难时不要哭闹，要想办法解决或者找他人帮助。

4.晨间谈话：我最爱秋天的＿＿＿

户外锻炼

分散活动：提供器械：飞盘、沙包、拉力器、梅花桩、跳绳、毽子、皮球等。

重点指导：指导幼儿使用拉力器的动作和技巧，锻炼手臂的力量。

升旗仪式

消防战士

（练习攀爬）

接力跑

（练习跑的能力）

小兔搬家

（练习快速反应能力）

车轮滚滚

（练习平衡能力）

1队列练习：练习四路纵队、两路纵对灵活变换，认真听口令并迅速做出动作。

2.操节、韵律活动：跟着律动音乐，动作有力、节奏到位。

区域活动

区域活动：语言区：儿歌：秋风、自制剧本、修补图书；科学区：观察树叶并记录树叶的脉络、颜色变变变、磁铁的秘密；益智区：五子棋、、水果拼图；美工区：树叶粘贴画、花环、秋景图；建构区：秋天的幼儿园、田野；音乐区：小树叶、打击乐表演；生活区：编辫子、穿鞋带、剥花生。

重点指导：建构区：利用自制秋天的树、鹅卵石、奶粉罐、纸砖等低结构材料搭建秋天的公园。

集体活动

语言（讲述）：

秋天的美味

音乐：

小螃蟹吹泡泡

数学：

学习看图列式6的加减

科学：

种子的秘密

社会：

种子食品品尝会

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周一、周四

重点指导：美妆店：指导工作人员分清自己的职责，做好自己的工作。

银行：指导工作人员开发新业务，拓宽银行经营理念。

其他游戏

活动

室外活动：劳动（周一）、童战营（周一、周二、周三、周五）

室内活动：周三、周四

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：玩球

要求：能尝试多种方法玩球。

户外活动：推小车

要求：能在奔跑中保持小车平衡

户外活动：大型玩具

要求：耐心等待，会调节自己的活动强度。

户外活动：攀岩高手

要求：练习攀爬能力

户外活动：九宫格

要求：探索九宫格的不同玩法

其他游戏及

专室活动

童战营

童战营

室内活动：

迪士尼

室内活动：

迪士尼

健康：

螃蟹钻地笼

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前将袖口拉起来，防止衣服弄湿后着凉。

2.用餐：提醒幼儿午餐时珍惜粮食，不挑食、不掉米粒。

3.午睡：及时关注幼儿午睡情况，帮助个别幼儿盖好被子。

4.离园：提醒幼儿放学时塞好椅子再离开。

家长工作

1.家长和幼儿共同收集秋天的农作物，了解它们的名字、特点、作用，增加对植物的知识储备。

2.教师及时跟家长沟通幼儿的在园情况，请家长帮助幼儿养成良好的生活习惯，早睡早起。

环境创设

1. 继续收集秋天的种子和果实，丰富自然角的“秋天博物馆”。

2.利用树叶、树枝、果实等自然资源装饰班级环境。