星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.晨间接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿自主签到，并摆放好书包、水杯等个人物品。

2.观察、劳动：鼓励幼儿照顾自然角的植物，知道浇水要适量。

3.个别教育：提醒个别幼儿在游戏中团结友爱，不争抢玩具。

4.晨间谈话：我是班级小主人 我进步了

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、圈、爬垫、皮球、羊角球等。

重点指导：九宫格，鼓励幼儿勇敢地手脚并用攀爬九宫格。

注意事项：提醒幼儿攀爬时注意安全，看好再上下。

　 升旗仪式

切西瓜（练习快速跑）

小小投掷手（练习投掷）

1.队列练习：练习二列纵队到四列纵队的相互变化，能听口令快速变化队形。　　

2.早操、韵律活动：继续练习做韵律操，情绪愉快，精神饱满。

区域活动

区域活动：语言区：自制故事书，自主阅读。美工区：泥工（我的好朋友）、绘画：我的肖像画。益智区：拼图、七巧板、中三社区。科学区：小猫钓鱼、摩擦生电。建构区：我们的幼儿园。生活区：叠衣服、筷子游戏。表演区：头发肩膀膝盖脚、爷爷为我打月饼。

重点指导：生活区：会用正确的方式使用筷子夹取各种大小的毛球。

学习活动

语言（故事）：

我做哥哥了

科学：

有趣的磁铁

音乐（律动）：

头发肩膀膝盖脚

社会：

我们的教室

数学：

装扮教室

上午

游戏

创造性

游戏

游戏主题：妙妙美食屋、果果超市、娃娃家、小舞台等。

重点指导： 妙妙美食屋：工作人员能礼貌待客，根据客人要求烧制食物。

果果超市：工作人员能主动维持游戏秩序，提醒客人排队购买水果。

其他

游戏

周一下午、周五上午室内专室：情境阅读

周三、周四下午：室外游戏

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍皮球

要求:尝试两只手交替拍皮球。

户外活动：大型玩具

要求：能够向上攀爬，手脚协调。

户外活动：毛毛虫

要求：练习合作走

户外活动：小小解放军

要求：练习匍匐爬

户外活动：青蛙跳

要求：练习蹲地跳

专室活动及游戏

专室：

情境阅读

创造性游戏

室外：

童乐家（家）

室外：

童乐家（家）

游戏讲评：

分类整理游戏材料

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿排队倒水，倒好后找个空的地方喝，不拥挤在一起。

2.用餐：提醒幼儿正确使用勺子，手扶餐盘，一口饭一口菜，不偏食、挑食。

3.午睡：提醒幼儿把脱下的裤子叠好放在床头，安静入睡。

4.离园：提醒幼儿按照学号有序排队，等候时能保持安静，能主动和老师说再见。

家长工作

1.鼓励家长按时每天送幼儿入园，不无故请假，让幼儿积极参与园内活动。

2.提醒家长能够及时在班级群进行日报、两码收集，准确填写防疫相关信息。

环境创设

1.继续丰富班级环境，重点打造语言区，收集秋天的图书、图片布置在班级内；

2.继续丰富博物区，开展豆子发芽实验，鼓励幼儿观察记录豆子变化，并把孩子的发现布置在班级中。