星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨打招呼，放好书包自主签到。

2. 劳动和观察：主动观察种植箱里豆子的生长情况，尝试与老师一起给小鱼喂食、换水。

3.个别指导：提醒幼儿洗手前将袖管拉好，以免打湿袖子。

4.晨谈：1. 冬天的服装     2.冬天的植物    

户外锻炼

分散活动：平衡区：攀爬梯、泡沫垫、沙包等；投掷区：沙包、小熊投掷架、飞盘等；钻爬区：塑料桶、轮胎、拱门；跳跃区：彩圈、跨栏等；走跑区：尾巴、拖拉玩具等；自由区：皮球等。

重点指导：平衡区：指导幼儿在平衡木上探索不同的行走方式。

国旗下讲话

毛毛虫

（练习蹲走）

小孩真爱玩

（练习听口令四散跑）

小兔采蘑菇

（练习双脚并拢跳）

小蚂蚁运粮

（练习手脚着地爬）

1.队列练习：练习走圈，一个跟着一个走，不推挤、不掉队、不反方向。

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，节奏合拍，动作准确。

学习活动

语言：

北风吹（儿歌）

科学：

冬爷爷来了

音乐：

冬天来了

数学：

找找相同的

社会：

抱抱太阳

游戏活动

区域游戏时间：周四

美工区：下雪啦、装饰手套、围巾和袜子、可爱的小雪人；  语言区：香香的被子、冬爷爷的礼物；

生活区：叠衣服、卷袜子、给雪人穿毛衣；                       建构区：冬天的公园；

益智区：新年树排排队、保暖物匹配、冬日商店；                 科学区：冬天穿什么、冰融化了、喂小鱼。

重点指导（建构区）：鼓励幼儿在游戏中，选择两种以上形状的积木，用垒高的技能搭建不同的建筑物。

创游时间：周二、五

开设内容：娃娃家、水果店、建筑工地、小舞台

重点指导（水果店）：引导幼儿分工合作，了解每个岗位的职责并且知道具体要做的事情。

周一 室外活动：童筑场（周一上午）  指导要求：大胆利用大型木块积木搭建建筑物。

周三 室内活动：聪明屋（内）（周三上午）指导要求：通过光影游戏，感受光源和影子的关系。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：毛毛虫

要求：听信号蹲着走

户外活动：网小鱼

要求：练习追逐跑

户外活动：好玩的皮球

要求：自由探索皮球的玩法

户外活动：大型玩具

要求：按秩序排队，不推挤

户外活动：跳圈

要求：练习双脚并拢跳

其他

游戏

区域游戏

室外活动：童筑场

创造性游戏

室内活动：聪明屋（内）

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：指导幼儿学习按从里到外提拉裤子，并且能把小肚皮包包好，不着凉。

2.用餐：提醒幼儿快快进餐，嘴巴里食物全部咽下去后再擦嘴漱口。

3.午睡：引导幼儿将裤子折叠好放脚跟头，保持正确的睡姿入睡。

4.离园：提醒幼儿拿好自己的物品，安静有序排队。

家长工作

1.鼓励孩子天气寒冷也要早起、准时上幼儿园，早睡早起养成良好作息习惯，并且坚持进行户外锻炼。

2.利用休息日，建议家长要多带幼儿到阳光下活动，多晒太阳，促进孩子骨骼的生长。

环境创设

1.师幼共同收集冬季特征的图片和实物，如：手套、帽子、围巾、动植物、雪景等。

2.鼓励幼儿将自己的手工作品展示在环境中，激发幼儿的自信心和自豪感。

3.为迎接新年，创设新年环境做准备。