平江实验幼儿园 第 九 周工作计划
主题名称:《在金色的秋天里》主题实施4周 本周为第3周 班级:朵朵四班 日期:10月26日—10月30日 带班老师:杜秀芬 吴月英
工作要求 |
1.本周继续开展《在金色的秋天里》主题,感受秋天的多彩、丰收,培养幼儿主动参与观察、猜想、验证科学的探索能力。 2.鼓励幼儿积极参加集体活动,能够在集体面前大胆展现自己。 3.提醒幼儿要文明用语,对待同伴要谦虚有礼,不说不文明的话。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿做好签到、摆放自己物品、测温等一系列事情。 2.观察、劳动:指导幼儿观察植物,及时清理枯黄的枝叶,及时给植物浇水。 3.个别谈话:提醒幼儿排队时整齐有序,避免打闹现象的发生。 4.晨间谈话:秋天的落叶 秋天的果实 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:九宫格、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。 重点指导:鼓励幼儿练习跳绳,学习正确的跳神的方法。 |
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升旗仪式 |
跳绳 (练习能连续跳) |
蜈蚣行 (练习合作能力) |
狡猾的狐狸在哪里 (练习四散跑) |
火车开山洞 (练习钻) |
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1队列练习:练习四路纵队齐步走,能动作有力、到位,听清口令。 2.操节、韵律活动:跟着律动音乐,认真做动作,动作要求有节奏、到位、有力。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:植物谜语、边画边讲述(我眼中的秋天);科学区:认识不同的树叶并记录不同的叶脉、6以内的组成;益智区:水果接龙、五子棋;美工区:树叶贴画、装饰树叶(绘画);建构区:秋天的公园;音乐区:小树叶、律动(兔子与农夫);生活区:夹花生、编辫子、扣纽扣、拉拉链。 重点指导:美工区:引导幼儿主动观察秋天的树叶,了解常青树和落叶树的树叶,发现自然界的奥秘。 |
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集体活动 |
语言(古诗欣赏): 山行 |
科学: 秋天动植物的变化 |
律动: 兔子与农夫
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数学: 谁轻谁重 |
社会: 找种子 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游时间:周一、四 重点指导:理发店:引导工作人员布置场地,热情接待客人,服务好客人。 朵朵小吃点:工作人员热情接待客人,游戏结束后迅速整理物品。 |
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其他游戏 活动 |
室外活动:劳动(周二)、童 秘林 (周一、周二、周三、周五) 室内活动:周三、周四 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:钻网 要求:练习快速钻的技能。 |
户外活动:兔子搬家 要求:练习快速跑。 |
户外活动:捉鱼 要求:能快速反应并躲避抓捕 |
户外活动:拍球 要求:能够双手交替拍球 |
户外活动:大型玩具 要求:练习攀爬与合作游戏的能力。 |
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其他游戏及 专室活动 |
童秘林 |
童秘林 |
室内活动:探索苑 |
室内活动: 消防知识竞赛 |
水粉画:秋天的树林 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿按照七步洗手法洗手,养成良好的个人卫生习惯。 2.用餐:提醒幼儿午餐时保持安静不讲话,以免呛到。 3.午睡:提醒幼儿在午睡时及时脱去外裤和外套,盖好被子防止感冒。 4.离园:提醒幼儿背好书包排好队,下楼梯时注意安全。 |
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家长工作 |
1.家长与幼儿将户外的见闻用绘画的形式记录下来,展示在主题墙上。 2.家长与幼儿多出去走走,共同感受大自然的美,增加亲子交流的机会。 |
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环境创设 |
1.主题墙上粘贴枫叶、树叶贴画、种子贴画等,充分展现秋天的美。 2.师生共同收集花生、稻谷、玉米等秋季的食物,摆放在自然角,以便幼儿认识及探究。 |