星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿来园，指导幼儿签到和正确放好书包。

2.观察劳动：整理自然角上的花盆，浇适量的水和摆放整齐。

3.个别教育：教育个别幼儿勤换衣、勤剪指甲，不随地乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。

4.晨间谈话：夏至节气知多少  冷饮要少吃

户外锻炼

提供的主要器械内容：圈、沙包、轮胎、纸棒、塑料圈、高跷等。

重点指导：走平衡木，能绕过障碍顺利、平稳地走过平衡木。

老狼几点钟

（练习追逐跑）

小投手

（练习单手投掷）

我是解放军

（练习四肢着地爬）

小孩真爱玩

（练习反应能力）

迷迷转

（练习平衡）

1.队列练习：练习有序、整齐地排成四列纵队。要求：速度快、动作有力。  

2.操节、韵律活动：律动动作优美，操节有精神、动作有力。

区域活动

科学区：沉浮游戏、有趣的陀螺、自制小飞机；美工区：设计遮阳帽、剪纸、夏天的水果（涂色）；生活区：晾衣服、叠手帕、扣纽扣；语言区：绘本阅读、手偶表演《下雨的时候》；益智区：小青蛙抓虫子、冰棍拼搭；建构区：夏天的公园。

重点指导：美工区，引导幼儿能用蜡笔均匀地涂色，能发挥想象，设计帽子中的花纹图案等。

学习活动

歌曲：

夏天到

科学：

风车转转

语言：

太阳爱吃冰淇淋

数学：

小兔拔萝卜

健康：

干净食物人人爱

上午

游戏

创造性

游戏

本周和幼儿讨论中班想开设的创游内容。

专室

活动

专室不开放

下午

活动

户外活动

户外活动：玩圈

要求：练习连续双脚、单脚跳圈。

户外活动：大型玩具

要求：结伴游戏，注意安全。

户外活动：骑小车

要求：练习快速骑车，锻炼手脚协调能力。

户外活动：树屋

要求：能动作协调、快速地走过。

户外活动：拍球

要求：能手眼协调地连续拍球。

区域游戏

及其他游戏

益智游戏：

小侦探

益智游戏：

找不同

音乐游戏:

抢椅子

劳动：

擦桌子

生活讲评：

我的进步

日 常 生 活

1.盥洗：教育个别幼儿洗完手后，将水滴甩在池子里，才可以去擦毛巾。

2.用餐：提醒个别幼儿进餐时要细嚼慢咽，注意饮食安全。

3.午睡：引导幼儿起床小便，走路静悄悄，不吵醒别人。

4.离园：提醒幼儿听到老师叫到名字后，才能离开自己的队伍。

家长工作

1.建议家长在夏至当天陪同幼儿一同观察白昼最长的这一现象，帮助幼儿初步感知时间概念。

2.家长在家要提醒幼儿注意夏季饮食安全，不多吃太冰冷的食物，学会保护自己的肠胃。

环境创设

1.师幼共同收集的有关“夏至”节气的物品，并装饰于活动室、走廊中，供大家观察了解。

2.区域游戏中增添有关“水”的游戏，如水的特性、沉浮、溶解等，体验玩水的乐趣。