星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿有序地进行放书包，签到、洗手等环节。

2.劳动和观察：整理自己的书包柜，观察小番茄开花、结果的过程，并做好记录。

3.个别教育：引导个别幼儿游戏时学会协商，注意使用礼貌用语，主动谦让。

4.晨间谈话：夏天的害虫

户外

锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、梯子、篮球框等。

重点指导：指导幼儿投掷，学习投掷的正确姿势，知道投掷要向前上方投掷。

　  升旗仪式

木头人（听信号做动作）

西瓜熟了没（练习快速奔跑能力）

1.队列练习：练习向右、向后转，能听清指令快速反应。　

2.早操、韵律活动：能够跟随音乐节拍听音乐做动作，精神饱满。

区域

游戏

区域游戏时间：周一  五

语言区：听故事《树荫》、辩论赛《夏天好VS冬天好》等 生活区：果蔬拼盘、可爱的小凉拖、制作手链。

科学区：A4纸大力士，硬币存水，海绵运水等；  建构区：荷塘月色；

益智区：夏日物品分类，迷宫等；  美工区：甜甜的西瓜（泥工）、西瓜（玩色）、小扇子（手工）；  

重点指导：指导幼儿建构过程中与同伴分工合作，利用荷叶、荷花、亭子、小桥等元素表现荷塘月色。

学习

活动

语言（故事）：

树荫

社会：

健康过夏天

数学：

水果店

父亲节活动

音乐：

小青蛙

游戏

活动

创游时间：周三

游戏主题：美美理发店、儿童医院、娃娃家、小舞台、宝贝银行、美食店等

重点指导：儿童医院：能积极想办法为夏天中暑的病人看病。

小舞台：演员为小顾客表演舞蹈《小跳蛙》。

周二：室内活动：木泥坊  指导要求：指导幼儿有序进行木工、泥工活动，制作夏天的花、小凉鞋等

周四：室外活动：童筑场  指导要求：指导幼儿与同伴分工合作，搭建荷塘月色主题。

下午

活动

户外

活动

户外活动：小小解放军

要求：能够定向投掷

户外活动：玩球

要求：自由探索球的不同玩法

户外活动：青蛙跳

要求：能够下蹲跳起

户外活动：滑滑梯

要求：一个跟着一个有秩序地游戏

户外活动：蹲蹲抓小鸡

要求：能够听信号快速追逐跑

其他

游戏

室内活动：

木泥坊  

区域游戏

室外活动：

童筑场

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：不浪费水和洗手液，及时关紧水龙头，洗完甩三下后用毛巾擦干。

2.用餐：提醒幼儿放碗勺要轻放，咽完最后一口饭菜才可以离开座位。

3.午睡：安静地进入午睡区，不交头接耳讲话。

4.离园：把椅子快速轻轻地放好后，整理好自己的小书包，注意下楼梯不推挤。

家长工作

1.带领幼儿去逛超市或水果卖场，了解关于夏天的一些水果，知道其名称、特征、口味。

2.每天为孩子穿适合夏季的衣裤，特别是女生，建议少穿短裙、短裤，防止蚊虫盯咬。

3.对孩子进行一些节日和夏季安全教育，如：走失了怎么办，在阳台上和游泳池里怎样注意安全等。

环境创设

1.制作夏季的西瓜、冰淇淋、扇子、拖鞋等，逐步丰富班级主题墙和区域环境。

2.收集、投放适量的自然材料。

3.科学区制作、投放一些玩水的科学小实验；生活区收集、投放一些瓜果蔬菜，开展果蔬拼盘游戏。