苏州市平江实验幼儿园 第 十 周工作计划
主题名称:《你好,秋天》 主题实施5周 本周为第4周 班级:芽芽五班 日期:11月4日— 11月8日 带班老师:顾洁 唐利燕
工作要求
| 1.本周继续开展主题活动《你好,秋天》,通过语言、艺术、科学等多种形式的活动,认识秋天各种各样的树叶,进一步发现秋天树叶颜色、大小、形状的等特征,萌发喜爱秋天的情感。 2.积极参加各种游戏活动,愿意展示表达自己有关秋叶的发现。 3.能与同伴友好相处,做到礼貌用语。 4.能在提醒下保持良好坐姿,不翘椅子、不蹲踩在椅子上。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午
活
动
| 来园
活动
| 1. 来园接待:热情接待幼儿,鼓励幼儿与老师、阿姨打招呼,放好书包自主签到。 2. 劳动和观察:引导幼儿观察小花园萝卜、土豆等生长情况,会进行简单的照顾。 3.晨 谈:①百变树叶 ②冬天来啦 4.个别指导:提醒个别幼儿放书包时把书包带理理好,关上柜门。 | ||||
区域
游戏 | 区域活动:建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。 语言区:落叶跳舞、自主阅读;美工区:树叶小人(泥工)、粘贴葡萄、树叶拓印;科学区:小树叶找影子、虫儿去哪了;益智区:树叶拼搭、树叶找朋友;生活区:剥橘子皮、叠衣服、喂娃娃吃饭;建构区:秋天的公园。 重点指导:美工区:泥工:指导幼儿彩泥等材料自主装饰树叶小人。 | |||||
户外
锻炼 | 分散活动:钻爬区:爬爬垫、拱门;跳跃区:跨栏、彩圈;平衡区:小木块等;投掷区:篮球框、飞盘;自由区:皮球。 重点指导:投掷区:学习保持一定距离定向投掷。 | |||||
网小鱼 (练习钻、走) | 泡泡糖 (练习合作做动作) | 毛毛虫 (练习蹲着走) | 小小搬运工 (练习抱球跑) | 小投手 (练习投掷) | ||
1.队列练习:练习四列队形,能听清口令,快速找到自己的位置。 2.操节、韵律活动:律动要求动作准确、节拍准确,徒手操动作准确、精神。 | ||||||
学习活动 | 语言: 秋叶飘 | 健康: 风婆婆和小树叶 | 数学: 数一数 | 科学: 拜访大树 | 音乐(歌曲): 秋叶 | |
游戏活动 | 创游时间:周二、周三、周五 主要内容:娃娃家、小舞台、建筑工地、小司机、小舞台 重点指导:娃娃家:引导娃娃家的爸爸妈妈要分工合作,照顾好娃娃,如喂饭、洗澡等。 点心店:提醒点心店的工作人员游戏结束把材料整理好。 | |||||
专室活动:周一:童筑场(室外) 重点指导:鼓励幼儿使用大型积木进行建构,不争抢玩具; 周三:聪明屋(室内) 重点指导:引导幼儿通过操作摆弄,发现磁铁具有吸力。 |
下午
活动 | 户外活动 | 户外活动:运轮胎 要求:能平衡推轮胎。 | 户外活动:大型玩具 要求:能一个跟着一个地游戏,不推挤。 | 户外活动:红绿灯 要求:能听信号走跑。 | 户外活动:好玩的皮球 要求:能拍、踢、滚多种方式玩球。 | 户外活动:彩虹伞 要求:能合作抛接。 |
其他游戏 | 区域游戏 | 室外专室: 童筑场 | 创造性游戏 | 室内专室: 聪明屋 | 区域游戏 | |
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒幼儿洗手时不玩水,小心不弄湿地面,以免滑倒。 2.用餐:引导幼儿用餐时嘴巴凑近小碗,注意保持餐桌地面整洁。 3.午睡:鼓励幼儿自己穿脱衣裤,并简单折叠好放在床尾。 4.离园:提醒幼儿将外套拉链拉好后再背书包,离园时不落下物品。 | |||||
家 长 工 作 | 1.家长与幼儿共同收集有关秋天水果、树叶、花卉的图书、图片等资料,共同完成秋季感官瓶的制作。 2.鼓励幼儿在家帮助家长做一些家务小事,尝试自己的事情自己做。 | |||||
环 境 创 设 | 1.师幼共同布置班级、种植地、小花园等环境,展现出秋天明显的季节特征,供大家欣赏感受。 2.日常生活中,多收集秋天的自然物,摆放在各个区域中,供幼儿使用。 |