星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.区域游戏：美工区指导幼儿学习涂色游戏，鼓励幼儿在轮廓线以内涂色，学习有顺序地涂色。

3.个别教育：提醒个别幼儿坐在椅子上不随意将脚伸出来，以免绊倒其他幼儿。

4.晨谈：我会洗手、我会吃饭

户外锻炼

老鼠笼

（练习钻来钻去的能力）

小孩小孩真爱玩

（练习听信号跑）

毛毛虫

（练习手脚协调爬）

钻山洞

(练习正面钻山洞)

玩球

（练习合作滚球的能力）

1.队列练习：继续练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，快乐的参与到韵律活动中。

集体活动

语言（看图说话）：

我能，我会

音乐（歌曲）：

我爱我的幼儿园

泥工：

小花

健康：

快乐早操

科学：

亮眼看世界

上午

游戏

户外

活动

户外活动：

玩球

户外活动：

开火车

户外活动：

跳圈

户外活动：

大型玩具

户外活动：

快乐的小刺猬

创造性

游戏

重点指导娃娃家，加强幼儿的角色意识，做好自己的事情，小客人要有礼貌不能随便在娃娃家走动。

专室

活动

本周暂不进入专室活动

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：滚大球

要求：练习边走边推滚大球

户外活动：小兔跳跳

要求：练习蹦跳动作

户外活动：木头人

要求：听口令进行游戏

户外活动：动物变变变

要求：能听信号快速反应

户外活动：大型玩具

要求：不推挤，不做危险动作

专室活动

及其他游戏

劳动：

我会鞋子

音乐游戏：

拍手点头

娱乐游戏：

请你跟我这样做

观察：

我带来的动植物

益智游戏：

猜猜我是谁

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时长袖子要撸起来，洗好手要对着水池甩三下。

2.用餐：引导幼儿要保持桌面卫生，嘴里吐出的东西要吐在大盆里。

3.午睡：提醒幼儿轻轻地走进午睡室，把毛巾毯盖好，小手不玩其他东西。

4.离园：教育幼儿大手拉好小手，不奔跑、不在园内玩大型玩具。

家长工作

1. 提醒家长遵照幼儿园的作息制度，按时接送幼儿，放学后及时回家，不在园内逗留玩耍。

2. 配合制作一些纸球、纸棍等体育玩具，供幼儿户外游戏中使用。

3.指导家长每天回家要进行亲子阅读。

环境创设

1、生活区中增添喂娃娃吃饭的游戏玩具，提高幼儿的动手能力。

2、继续丰富主题墙内容和自然角内容，增添一些幼儿的作品和其他小型生物。