星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：指导幼儿签到，将书包放在自己的小柜子里，注意要关紧柜门，并把书包的带子塞进柜子里。

2.区域游戏：提醒幼儿在区域游戏中不大声喧哗，能安心在一段的时间里游戏，并爱惜玩具。

3.观察、劳动：引导幼儿观察自然角中植物叶子的变化，愿意拔去其中的杂草。

4.晨间谈话： 我爱我家、我的爸爸妈妈

户外锻炼

提供的主要器械内容：圈、梯子、平衡木、皮球、沙包、山洞、摇马等。

重点指导：指导幼儿走梯子，引导他们用不同的方法玩梯子，可以向前走或者横着走，也可以跳格子。

小蚂蚁运粮

（练习手脚着地爬）

沙包乐

（练习抛接）

毛毛虫

（练习匍匐爬）

小孩小孩真爱玩

（练习听信号做动

作）

开汽车

（练习看信号做动作）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

区域活动

美工区：制作小点心（泥工）、爸爸的领带、妈妈的项链；科学区：挖金币、钓鱼；生活区：叠衣物、给娃娃吃汤圆；益智区：新年礼物、七巧板、图形找家；语言区：我的一家（照片讲述）；建构区：我的家、垒垒高

重点指导：指导美工区，引导幼儿利用各种颜色的手工纸，通过搓一搓、揉一揉，装饰妈妈的项链。

学习活动

讲述：

我的一家

音游：

袋鼠妈妈

数学：

这是我的家

科学：

照一照，哈哈笑

社会：

好妈妈

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导娃娃家

培养幼儿大胆表达个人意愿、情感、见解，能相互沟通，发展语言交流能力。

户外

活动

本周轮空

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：我和球儿比赛跑

要求：练习追逐跑

户外活动：小乌龟爬爬

要求：练习膝盖着地爬

户外活动：捕小鱼

要求：能听信号四散跑

户外活动：大型玩具

要求：按秩序排队，不推挤。

户外活动： 玩球

要求：自由探索皮球的各种玩法

区域游戏

及其他游戏

创造性游戏

兔小贝

生活活动：叠裤子

游戏讲评

兔小贝

日 常 生 活

1.盥洗：洗手前挽起小袖子，认真洗干净小手，最后记得将小手擦干。

2.用餐：一手拿好小勺子，一手扶住小碗，一口一口吃干净饭菜。

3.午睡：能在老师的帮助下脱掉套头衫并整齐地摆放在床边。

4.离园：要求幼儿排好队有序地跟着老师到大门口，听到名字后再走出来。

家长工作

1.请家长在家中经常与孩子谈论幼儿园生活中有趣的事。

2.多和孩子进行情感上的交流，让孩子体会家人的关爱，并懂得向家人表达爱。

3.引导幼儿在家与同伴玩玩具时，学会分享不争抢并爱惜玩具。

环境创设

1.将幼儿带来的全家福照片布置成专栏，让每个幼儿都有介绍爸爸妈妈的机会，以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。

2.告诉幼儿班级也是一家人，要相互帮助、分享玩具一起游戏，体会存在感、大家庭的温暖。