星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1. 来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨打招呼，放好书包自主签到。

2. 劳动和观察：引导幼儿观察种子的生长情况，会用语言表达自己的发现。

3.晨谈：我认识的图形宝宝 我会排队

4.个别指导：鼓励幼儿自己穿衣，知道穿外面的衣服要捏紧里面的小袖子。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：绘本阅读、手偶表演； 美工区：圆圆的饼干、图形拓印、图形变变变；科学区：有趣的瓶盖、图形排排队、变色游戏；益智区：七巧板、图形找家、走迷宫；生活区：整理小袜子、叠衣服；建构区：图形乐园；

重点指导：美工区：学习绘画圆形、正方形、三角形、长方形等图形，并尝试创意添画。

户外

锻炼

分散活动：平衡区：攀爬梯、泡沫垫、沙包等；投掷区：沙包、小熊投掷架、飞盘等；钻爬区：塑料桶、轮胎、拱门；跳跃区：彩圈、跨栏等；走跑区：尾巴、拖拉玩具等；自由区：皮球等。  

重点指导： 投掷区：引导幼儿学会并掌握甩抛的动作要领。

小鱼游

（练习快步走）

小小兔跳跳

（练习双脚并拢跳）

大风和树叶

（听口令四散跑）

钻山洞

（练习弯腰钻）

炒爆米花

（练习上肢运动）

1.队列练习：练习四列队形，能听清口令，快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：能听着音乐与老师一起做动作，节奏合拍，精神饱满，动作有力。

学习活动

数学：

找圆形

科学：

瓶子和盖子

语言：

方脸盘和圆脸盘

健康：

走小路

美术：

小鱼吐泡泡

游戏活动

创游时间：周二、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地

重点指导：娃娃家：引导幼儿学会安排好“家里”的事情，愿意带宝宝出去玩，并与同伴互动。

专室活动：室外专室：童筑场（周一上午） 指导要求：鼓励幼儿使用大型积木进行建构，不争抢玩具。

室内专室：聪明屋（内）（周三上午） 指导要求：引导幼儿通过操作摆弄，发现磁铁具有吸力。

其他游戏

区域游戏

室外专室：

童筑场

创造性游戏

室内专室：

聪明屋（内）

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时前拉衣袖，洗好手后记得甩一甩。

2.用餐：引导幼儿进餐时一口一口吃，细嚼慢咽。

3.午睡：鼓励幼儿把脱下的外套和裤子翻正，再叠放整齐。

4.离园：提醒幼儿离园前塞好小椅子，有序地排好队。

家 长 工 作

1.鼓励家长带领幼儿观察生活中各种形状的物品，引发幼儿对形状的关注和探究。

2.家长与幼儿共同制作《我认识的图形》记录表。

环 境 创 设

1.在区域游戏中提供多种具有图形特征的玩具和材料，供幼儿游戏和操作。

2.创设“图形宝宝”主题墙，收集幼儿在区域活动中制作的图形创意作品。