星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，将书包、水杯放在指定位置，自主签到。

2.劳动和观察：引导幼儿主动观察自然角的小螃蟹，值日生为其喂食、换水。

3.个别教育：提醒幼儿在游戏时学会分享玩具，与同伴友好相处。

4.晨间谈话：动物好伙伴 动物的家

户外锻炼

分散活动：钻爬区：攀爬架、垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：塑料桩、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：玩皮球，指导幼儿能将皮球进行拍球、滚球和运球等多种玩法。

升旗仪式

游戏一：小小解放军（练习匍匐爬）

游戏二：老狼老狼几点钟（练习听信号四散追逐跑）

1.队列练习：练习四路纵队、二路纵队间的变换，队伍整齐。　

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，动作有力到位，做徒手操时精神饱满。

学习活动

科学：

各种各样的鸟

社会：

去动物园

语言：

天上动物园

音乐：

奇妙的舞步

美术：

奇妙的动物车

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

区域活动：语言区：我做你猜、自主阅读：动物的绘本；美工区：可爱的小兔（手工）、泥工：小鸟；科学区：动物找家、动物的影子；益智区：动物拼图、动物棋、动物数独；建构区：动物园；生活区：剥花式、给动物穿毛衣

重点指导：语言区（绘本讲述）引导幼儿根据故事情节一边排序一边讲述故事内容。

创游时间：周四、周五

开设内容：照相馆、甜品店、理发店、烧烤店、小舞台、娃娃家

重点指导：娃娃家，引导家中成员结合生活经验开展游戏内容，如过生日、逛超市等；能够按照小顾客的需要给小客人烹饪食物。

周二 室内活动：聪明屋（尝试平衡各个砝码，并进行简单记录，并迁移到使用其他物品进行代替。）

周四 室外活动：童趣苑（创造性地利用辅助材料搭建小动物的家。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：蚂蚁运粮

要求：练习匍匐爬。

户外活动:拍球

要求：练习单手连续拍球。

户外活动：龟兔赛跑

要求：练习跳跃和手脚着地爬。

户外活动：动物木头人

要求：锻炼幼儿灵敏性和平衡能力

户外活动：大型玩具

要求：练习钻爬的技能。

其他

游戏

室内室场：聪明屋

创造性游戏

室外室场：童趣苑

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿如厕后整理好自己的衣服和裤子。

2.用餐：鼓励幼儿用餐后把碗勺轻放在指定地方，主动擦嘴和漱口。

3.午睡：提醒幼儿将外衣和外裤翻正，整齐叠放在床尾。

4.离园：帮助幼儿将上衣整理塞进裤子，提醒幼儿检查自己的物品，离园时主动和老师说再见。

家长工作

1.请家长利用假期带孩子到动物园或户外，引导孩子观察身边的动物朋友，耐心的解答幼儿关于动物的问题，使其进一步了解动物的特征、习性及与人们之间的关系等。

2.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，鼓励幼儿学习自己塞衣服。

环境创设

1.继续丰富《可爱的动物》主题墙，将幼儿的作品展示在墙上。

2.丰富区域游戏的材料和内容，将幼儿的手工、泥工作品展示在美工区。