星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.区域游戏：美工区指导幼儿学习涂色游戏，鼓励幼儿在轮廓线以内涂色，学习有顺序地涂色。

3.个别教育：提醒个别幼儿坐在椅子上不随意将脚伸出来，以免绊倒其他幼儿。

4.晨谈：我会洗手、我会吃饭

户外锻炼

提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈等。

重点指导：指导幼儿用多种方法玩圈，如：学习滚圈、转圈等基本玩法。

滚接大皮球

（练习合作游戏）

走小路

（练习平衡的能力）

爬爬乐

（练习手脚协调爬）

小鱼游

(练习正面钻)

红绿灯

（练习走跑交替）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，快乐的参与到韵律活动中。

区域活动

重点指导美工区：幼儿学习涂色游戏，鼓励幼儿在轮廓线以内涂色，学习有顺序地涂色。

学习活动

语言（看图说话）：

我能，我会

音乐（歌曲）：

我爱我的幼儿园

科学：

亮眼睛看世界

泥工：

小花

健康：

快乐早操

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家

重点指导娃娃家：加强角色意识，做好自己的事情，小客人要有礼貌不能随便在娃娃家走动。

专室

活动

本周暂不进行专室活动。

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：小兔跳跳

要求：练习蹦跳动作

户外活动：滚大球

要求：练习边走边推滚大球

户外活动：木头人

要求：听口令进行游戏

户外活动：大型玩具

要求：不推挤，不做危险动作

户外活动：小孩小孩真爱玩

要求：练习听指挥做动作

区域游戏

及其他游戏

生活：

我会穿鞋子

音乐游戏：

碰一碰

娱乐游戏：

请你跟我这样做

手指游戏：

小猴子爬山

益智游戏：

找颜色

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时长袖子要撸起来，洗好手要对着水池甩三下。

2.用餐：引导幼儿要保持桌面卫生，嘴里吐出的东西要吐在大盆里。

3.午睡：提醒幼儿轻轻地走进午睡室，把毛巾毯盖好，小手不玩其他东西。

4.离园：教育幼儿大手拉好小手，不奔跑、不在园内玩大型玩具。

家长工作

1.提醒家长遵照幼儿园的作息制度，按时接送幼儿，放学后及时回家，不在园内逗留玩耍。

2.配合制作一些纸球、纸棍等体育玩具，供幼儿户外游戏中使用。

环境创设

1.生活区中增添喂娃娃吃饭的游戏玩具，提高幼儿的动手能力。

2.继续丰富主题墙内容和自然角内容，增添一些幼儿的作品和其他小型生物。