星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿自主放置、整理个人物品，并进行签到。

2.观察、劳动：引导、鼓励幼儿观察自然角环境和植物的变化，参与、讨论、决定自然角环境创设；引导幼儿讨论新学期值日生工作安排。

3.个别指导：提醒幼儿在各个活动结束后自觉洗手、保持个人卫生。

4.晨谈：寒假趣事  我的新学期计划

户外锻炼

分散活动：提供器械：玩圈、飞盘、沙包、跳绳、球等。

重点指导：投掷区，指导幼儿瞄准目标，用正确的方法投掷。

升旗仪式

游戏一：贴烧饼（锻炼幼儿反应能力）

游戏二：小猪快跑（练习绕障碍跑）

1.队列练习：能根据音乐信号，自主排列队伍，动作有序。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作有力度、不抢拍。

学习活动

综合：

安全伴我在校园·快乐成长每一天

语言：

寒假趣事

科学：

工具用处大

音乐（歌曲）：

最后一学期

数学：

有趣的数字

游戏活动

区域游戏时间：周一、二

美工区：（绘画）我又长高了；拉花、做灯笼；语言区：图书《过年趣事》、；自制书签、自制绘本《长大的我》；生活区：编辫子、小磨坊、系鞋带；建构区：科技大楼；益智区：米字棋、五子棋、磁铁吸吸；科学区：纸张“举”积木、一分钟有多长、小投影。数学区：火车接龙，时钟接龙

重点指导（数学区）：火车接龙，引导幼儿挑战不同难度的游戏。

创游时间：周四

开设：甜品店、小医院、建筑工地、小舞台、小银行、花鸟市场；

讨论：本学期你想玩什么游戏？有什么好主意？

提供多种材料，幼儿布置班级创游环境

周三 室外活动：童乐街 指导要求：能够使用废旧材料进行表演

周五 室内活动：木泥坊 指导要求:能够使用陶泥制作小桌子

引导幼儿熟悉室场游戏环境，一起讨论游戏的主题内容，收集游戏材料。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：夹包跳

要求：练习双脚并拢蹦跳

户外活动：花式拍球

要求：练习多种拍球的方式

户外活动：扔沙包

要求：练习向前上方挥臂投掷轻物

户外活动：狡猾的狐狸在哪里

要求：练习快速追逐跑

户外活动：折返跑

要求：练习反应能力

其他

游戏

劳动：整理个人物品

绘画：我的寒假趣事

谈话：制定与修改班级规则

手工：红红的灯笼

音乐游戏：卖汤圆

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿有秩序地入厕、洗手，洗完手后在水池里轻轻甩水后再用毛巾擦干净手。

2.用餐：提醒幼儿用餐点时不闲谈，充分咀嚼，用完餐点后能自主擦干净嘴巴和脸颊。

3.午睡：鼓励幼儿午睡前后自主穿、脱衣物，鼓励幼儿互相帮忙穿脱衣物。

4.离园：提醒幼儿整理好自己的物品，离园时带好口罩，主动与老师阿姨道别。

家长工作

1.请家长提醒幼儿在家早睡早起，养成良好生活和卫生习惯，以尽快适应新学期生活。

2.请家长与孩子一起收集一些植物种子，共同丰富班级自然角。

环境创设

1.幼儿与教师共同收集、整理班级内各项游戏材料，鼓励幼儿合作设计并划分游戏场地。

2.鼓励幼儿在上学期活动开展的基础上，共同讨论、制定和修改相应的规则，设计新学期班级规则标志。

3.鼓励幼儿用绘画、照片、作品等多种形式展示自己的寒假生活和新学期规划，并展示在班级内。