星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿将自己的帽子、围巾等物品放进衣柜。

2.区域游戏：提醒幼儿在区域游戏中自主选择想玩的游戏，游戏结束把游戏材料送回家。

3.观察、劳动：修剪大蒜，将自己种植的大蒜修剪蒜苗。

4.晨间谈话： 圆圆的和方方的、教室里的形状。

户外锻炼

提供的主要器械内容：塑料圈、皮球、轮胎、平衡木、塑料平衡板、软垫、拱门、木梯、沙包。

重点指导：平衡区-☆，幼儿能在木梯上向前走，双手打开，尽量保持身体平衡。

☆☆双脚交替向前走，双手打开，尽量保持身体平衡。

跳跃区-☆，幼儿能双脚并拢行进跳；☆☆-单双脚交替向前行进跳。

迷迷转

（练习平衡）

跳跳糖

（练习双脚并拢跳）

过山洞

（练习弯腰钻）

毛毛虫

（练习匍匐爬）

小孩小孩真爱玩

（练习四散跑）

1.队列练习：继续练习一个跟着一个围圆走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，节奏合拍。操节动作准确，有精神。

区域活动

美工区：拓印小鱼吐泡泡、图形添画；生活区：扭纽扣、小动物喂饭、穿项链；语言区：儿歌《圆、圆、圆》；建构区：图形王国；科学区：图形配对、图形找家；益智区：七巧板、小猫钓鱼

重点指导：美工区：做饼干，学习基本的揉、按、搓等动作制作饼干。

学习活动

语言（故事）：

方脸盘和圆脸蛋

音乐（游戏）：

小鱼游

数学：

有趣的车标

社会：

我叫轻轻

美术：

图形添画

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：

重点指导：1. 小舞台：鼓励小演员使用打击乐器进行打击乐表演，或给跳舞的小演员进行伴奏。

2. 娃娃家：能够利用百宝箱里的物品进行游戏，游戏结束及时归还材料。

专室

活动

周一、周二：童筑场

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：跳圈

要求：练习双脚并拢跳

户外活动： 滚皮球

要求： 练习在一定范围内滚球

户外活动：大型玩具

要求：按秩序，不推挤，不做危险动作

户外活动：钻笼

要求：按秩序排队，不推挤，不插队

户外活动：小树屋

要求：勇敢地爬上树屋，走过平衡小桥

区域游戏

及其他游戏

创造性游戏

专室游戏：兔小贝

生活讲评：我会扣纽扣

游戏讲评：整理玩具

专室游戏：兔小贝

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿要用正确的方法洗手，要使用肥皂。

2.用餐：教育个别幼儿不挑食，多吃蔬菜，用餐时保持桌面地面整洁。

3.午睡：指导幼儿睡觉前先把脱下来的衣服叠好后放在脚跟处。

4.离园：离开时拉好爸爸妈妈的手走出校门，不独自奔跑。

家长工作

1.请家长在家中鼓励幼儿早睡早起，不怕冷，每天坚持上幼儿园。

2.请家长利用空余时间尝试制作一些亲子小作品，营造新年的氛围。

环境创设

1.利用不同的图形制作手工作品，装饰教室以及丰富主题墙。

2.与幼儿共同创设新年氛围，幼儿自由布置新年环境。