苏州市平江实验幼儿园 第 十 周工作计划
主题名称：《越来越棒》 主题实施5周 本周为第1周 班级：芽芽四班 日期：4月26日—4月30日 带班老师：杨吴甸 黄芳
工作要求 |
1.通过语言、社会、艺术等不同形式的活动，让幼儿初步产生积极的自我体验，知道自己的性别、属相和喜欢的活动，初步 感知自己是独特的。喜欢与同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人。 2.引导幼儿养成良好的倾听习惯，别人说话时不随便插嘴。 3.提醒幼儿在盥洗室不推不挤，排队有序盥洗。 |
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星期 内容 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到，将个人物品放置物品柜。 2观察劳动：引导幼儿为班级小动物喂食、换水。 3.个别教育：提醒个别幼儿坐在座位上时不翘椅子。 4.晨谈：我自己 我会... |
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户外锻炼 |
提供的主要器械内容：跳袋、尾巴、纸球、皮球、沙包、圈等。 重点指导：指导幼儿用轮胎搭建高低小桥，并练习平稳过桥。 |
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切西瓜 （练习追逐跑） |
升旗仪式 |
小孩小孩真爱玩 （练习听指令做相应的动作） |
小青蛙跳荷叶 （练习双脚并拢跳） |
蚂蚁搬豆 （练习爬） |
老狼几点钟 （练习躲闪跑） |
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1.队列练习：练习原地踏步走，再由四条队伍走成两路纵队。 2.操节、韵律活动：能听着音乐随老师认真做操，要求动作有力，节奏合拍。 |
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区域活动 |
美工区：我的自画像（手工）、剪面条；科学区：照镜子、神奇的指纹、比比谁最高；生活区：扣纽扣、编织、剥豆子；益智区：小花棋、俄罗斯方块、图形找家；语言区：阅读《我真能干》、故事盒；建构区：我的家 重点指导：重点指导美工区，利用彩纸、毛线等材料拼贴五官。 |
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学习活动 |
科学： 我的属相 |
语言（故事）： 小猴请客 |
音乐（歌曲） 表情歌 |
科学： 亮眼睛 |
社会： 我的照片 |
数学： 比高矮 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
周三、周四、周五：重点指导娃娃家，游戏结束后将家里的餐具、玩具等摆放整齐。 |
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户外 活动 |
周一、周二：户外室场：童趣苑（主题：我的家——能有序取放各类物品，养成遵守常规的良好习惯，体验玩沙活动。） |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动：大型玩具 要求：攀爬注意手脚协调性。 |
户外活动：毛毛虫 要求：练习蹲着往前走 |
户外活动：玩沙包 要求：练习投掷、夹包跳等多种玩法。 |
户外活动：钻网 要求：练习一个跟着一个攀爬的动作。 |
户外活动：平衡木 要求：练习走平衡的动作，胆大心细。 |
户外活动：木头人 要求：练习动作的控制能力。 |
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区域游戏 及其他游戏 |
室内活动：时光机 主题：磁铁探秘 ——通过操作磁铁玩具，感知磁铁能够吸住有的物体。 |
创造性游戏 |
室内活动：时光机 主题：磁铁探秘 ——引导幼儿通过操作感知磁铁能够吸住铁制品。 |
生活讲评： 我会卷袖管 |
游戏讲评： 游戏趣事 |
室内活动：时光机 主题：磁铁探秘 ——引导幼儿感知磁铁间产生相吸、相斥现象。 |
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日 常 生 活 |
盥洗：提醒幼儿卷起衣袖，双手都涂到肥皂，洗完手后用毛巾擦干。 2.用餐：提醒幼儿以后饭一口菜，安静进餐，嘴巴里食物全部咽下去后再擦嘴漱口。 3.午睡：提醒幼儿轻轻地走进午睡区，睡在上面的幼儿坐在床上脱衣裤。 4.离园：提醒幼儿一个跟着一个，不插队、不抢跑，走到班级指定站位耐心等候。 |
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家长工作 |
1.建议家长鼓励孩子在家家做力所能及的事情，尝试克服困难，感受自己很能干。 2.请家长在家中引导幼儿观察镜子中的脸，发现自己的脸部特征。 |
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环境创设 |
1.继续丰富自然角中植物、动物的种类，鼓励幼儿进行简单的观察记录。 2.鼓励幼儿画出自己的自画像，把作品张贴在教室显眼的位置，丰富主题墙，提升自我意识。 |
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苏州市平江实验幼儿园 第 十 周工作计划
主题名称：《越来越棒》 主题实施5周 本周为第1周 班级：芽芽四班 日期：4月26日—4月30日 带班老师：杨吴甸 黄芳
工作要求 |
1.通过语言、社会、艺术等不同形式的活动，让幼儿初步产生积极的自我体验，知道自己的性别、属相和喜欢的活动，初步 感知自己是独特的。喜欢与同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人。 2.引导幼儿养成良好的倾听习惯，别人说话时不随便插嘴。 3.提醒幼儿在盥洗室不推不挤，排队有序盥洗。 |
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星期 内容 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到，将个人物品放置物品柜。 2观察劳动：引导幼儿为班级小动物喂食、换水。 3.个别教育：提醒个别幼儿坐在座位上时不翘椅子。 4.晨谈：我自己 我会... |
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户外锻炼 |
提供的主要器械内容：跳袋、尾巴、纸球、皮球、沙包、圈等。 重点指导：指导幼儿用轮胎搭建高低小桥，并练习平稳过桥。 |
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切西瓜 （练习追逐跑） |
升旗仪式 |
小孩小孩真爱玩 （练习听指令做相应的动作） |
小青蛙跳荷叶 （练习双脚并拢跳） |
蚂蚁搬豆 （练习爬） |
老狼几点钟 （练习躲闪跑） |
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1.队列练习：练习原地踏步走，再由四条队伍走成两路纵队。 2.操节、韵律活动：能听着音乐随老师认真做操，要求动作有力，节奏合拍。 |
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区域活动 |
美工区：我的自画像（手工）、剪面条；科学区：照镜子、神奇的指纹、比比谁最高；生活区：扣纽扣、编织、剥豆子；益智区：小花棋、俄罗斯方块、图形找家；语言区：阅读《我真能干》、故事盒；建构区：我的家 重点指导：重点指导美工区，利用彩纸、毛线等材料拼贴五官。 |
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学习活动 |
科学： 我的属相 |
语言（故事）： 小猴请客 |
音乐（歌曲） 表情歌 |
科学： 亮眼睛 |
社会： 我的照片 |
数学： 比高矮 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
周三、周四、周五：重点指导娃娃家，游戏结束后将家里的餐具、玩具等摆放整齐。 |
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户外 活动 |
周一、周二：户外室场：童趣苑（主题：我的家——能有序取放各类物品，养成遵守常规的良好习惯，体验玩沙活动。） |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动：大型玩具 要求：攀爬注意手脚协调性。 |
户外活动：毛毛虫 要求：练习蹲着往前走 |
户外活动：玩沙包 要求：练习投掷、夹包跳等多种玩法。 |
户外活动：钻网 要求：练习一个跟着一个攀爬的动作。 |
户外活动：平衡木 要求：练习走平衡的动作，胆大心细。 |
户外活动：木头人 要求：练习动作的控制能力。 |
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区域游戏 及其他游戏 |
室内活动：时光机 主题：磁铁探秘 ——通过操作磁铁玩具，感知磁铁能够吸住有的物体。 |
创造性游戏 |
室内活动：时光机 主题：磁铁探秘 ——引导幼儿通过操作感知磁铁能够吸住铁制品。 |
生活讲评： 我会卷袖管 |
游戏讲评： 游戏趣事 |
室内活动：时光机 主题：磁铁探秘 ——引导幼儿感知磁铁间产生相吸、相斥现象。 |
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日 常 生 活 |
盥洗：提醒幼儿卷起衣袖，双手都涂到肥皂，洗完手后用毛巾擦干。 2.用餐：提醒幼儿以后饭一口菜，安静进餐，嘴巴里食物全部咽下去后再擦嘴漱口。 3.午睡：提醒幼儿轻轻地走进午睡区，睡在上面的幼儿坐在床上脱衣裤。 4.离园：提醒幼儿一个跟着一个，不插队、不抢跑，走到班级指定站位耐心等候。 |
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家长工作 |
1.建议家长鼓励孩子在家家做力所能及的事情，尝试克服困难，感受自己很能干。 2.请家长在家中引导幼儿观察镜子中的脸，发现自己的脸部特征。 |
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环境创设 |
1.继续丰富自然角中植物、动物的种类，鼓励幼儿进行简单的观察记录。 2.鼓励幼儿画出自己的自画像，把作品张贴在教室显眼的位置，丰富主题墙，提升自我意识。 |
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