星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿自主选择区域，并做好记录。

2.观察劳动：引导幼儿观察小植物，及时浇水，认真做好记录。

3.个别教育：提醒幼儿爱护班级玩具，及时整理。

4.晨间谈话：我的好朋友

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯、尾巴等。

重点指导：重点指导幼儿推轮胎，根据自己能力选择不同难度的推轮胎游戏。

升旗仪式

游戏一：马兰花。要求：能够听数抱团，锻炼反应能力。

游戏二：小孩真爱玩。要求：能根据信号四散跑。

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队变成同心圆，了解变换队形的规则。

2.操节、韵律活动：能跟着节奏做早操，动作基本正确，精神饱满。

区域活动

区域活动：语言区：指偶表演、看图讲述：我和好朋友的一天；美工区：我的好朋友（绘画）、好朋友心连心（剪纸）、我给好朋友的礼物（折纸）；科学区：硬币存水；钓鱼；益智区：走迷宫、找不同、扑克牌找朋友；建构区：我们的幼儿园；生活区：穿毛线、夹豆豆、“心语屋”。

重点指导：建构区（我们的幼儿园），指导幼儿能用围合、垒高、平铺等技能，搭建幼儿园的楼房。

学习活动

社会：

打电话

歌曲：

朋友越多越快乐

科学：

狗狗朋友

语言：

朋友船

健康：

好朋友抱一抱

上午

游戏

室内活动

创游时间：周一、三

开设娃娃家、银行、小舞台、理发店等；

重点指导：理发店，有礼貌地接待顾客，向顾客介绍新发型。

专室活动

周一下午、周五上午：室内专室（亮晶晶）， 周二、周四：一课一游戏（区域游戏）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：玩滑梯

要求：能有序、坐稳后滑下

户外活动：钻笼

要求：练习攀爬，安全地从树屋上通过

室外专室

童乐街（家）

室外专室

童乐街（家）

户外活动：玩球

要求： 练习多种玩法合作玩球

区域游戏

及其他游戏

室内专室

（亮晶晶）

创造性游戏

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：幼儿在洗手前能把袖管卷起来，以免弄湿袖管。

2.用餐：进餐时不说话，注意桌面的整洁度，用完餐后能将掉落的米饭捡起。

3.午睡：幼儿起床时能先穿上衣，再穿裤子。

4.离园：下台阶时看好地面，小心摔跤，和老师说了“再见”再和家长走。

家长工作

1.注意观察孩子社会交往能力的发展，发现孩子交流过程中的不足，与家长积极交流，共同促进孩子社会性的发展。

2. 向家长介绍中班幼儿社会交往的特点与重要性，请家长注意观察孩子的交往能力。

环境创设

1.在生活区设立“心语屋”，为幼儿提供和好朋友讲讲悄悄话的小区域。

2.鼓励幼儿大胆绘画，表现自己的“朋友多”，并将作品呈现在班级展示区。