星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿摆放好个人物品后，有序地进行自主签到。

2.观察劳动：将自己的植物摆放到合适位置，引导值日生做好值日工作以及学会洗抹布的方法。

3.个别谈话：引导个别幼儿不对着他人打喷嚏，讲究个人卫生。

4.晨谈：夏天到了 新学期新希望 防疫小知识

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、梯子、篮球框等。

重点指导：指导重点指导幼儿练习走高跷，能两只脚稳稳地站着高跷上向前走。

升旗仪式

游戏一：扔沙包。要求：练习肩上挥臂投物，发展手眼协调能力。

游戏二：头顶传球。要求：能相互配合，连续把球往前传。

1.队列练习：练习向右、向后转，能听清指令快速反应。　

2.早操、韵律活动：动作整齐到位，，节奏准确，动作有力。

区域活动

语言区：仿编《夏天的歌》、《快乐的节日》（讲述）、绘本阅读；美工区：美丽的扇子（手工）、调色水（玩色）；泥工：夏天的水果；科学区：沉与浮、量鞋长；益智区：走迷宫、纸牌游戏；建构区：夏日游乐场；生活区：拧毛巾、筷子夹夹乐。

重点指导：美工区：引导幼儿装饰扇面、用辅助材料做扇柄。

学习活动

科学：

枇杷和杏子

语言（诗歌）：

夏天的歌

社会：

游园会玩什么

音乐（歌曲）：

夏天的雷雨

数学：

水果店

上午

活动

创造性

游戏

周一、三创造性游戏（谈话、准备）；周二、周四：一课一游戏（区域游戏）

专室

活动

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：滑滑梯

要求：能有序地排队走上滑梯,不推挤打闹。

户外游戏：攀登架

目标：发展幼儿的身体协调性。

户外活动：骑小车

要求：练习把握方向

户外活动：平衡浮木

要求：练习平衡能力

户外活动：大型玩具

要求：耐心等待，会调节自己的活动强度。

游戏

及其他游戏

劳动：

整理学习用品

创造性游戏

绘画：

我的个性标记

娱乐游戏：

击鼓传花

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：不浪费水和洗手液，及时关紧水龙头，洗完甩三下后用毛巾擦干。

2.用餐：提醒幼儿放碗勺要轻放，咽完最后一口饭菜才可以离开座位。

3.午睡：安静地进入午睡区，不交头接耳讲话。

4.离园：把椅子快速轻轻地放好后，整理好自己的小书包，注意下楼梯不推挤。

家长工作

1.给孩子准备好各种防疫物资，入园的纸质材料，按照幼儿园开学工作要求入园、离园。

2.引导幼儿收集一些动物和自己种植的植物带到幼儿园来，丰富班级的自然角。

2.引导幼儿随机观察周围环境，体验生活，多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征。

环境创设

1．与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置活动区域，在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的规则，并制作有关的标志。

2.共同布置“热闹的夏天”主题板，引导幼儿交流、分享，进一步加深幼儿对夏天的认识。