星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿洗手、喝水，养成好习惯。

2.观察、劳动：指导幼儿观察记录植物的生长情况，并给植物浇浇水。

3.个别谈话：教育个别幼儿在活动室不来回奔跑，能轻声走路。

4.晨间谈话：秋天的水果和蔬菜、秋季的变化

户外锻炼

操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。

升旗仪式

接力跑

感统室

消防战士（练习攀爬）

运动嘉年华

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、飞碟、纸球、爬垫、弹力圈、皮球、抛接器、轮胎、小推车等。

重点指导：鼓励幼儿玩爬垫，练习匍匐爬的动作，提高动作的协调性。

游戏活动

区域活动：语言区：植物谜语、看图讲述“秋天的果实”；科学区：种子标本、静电实验；益智区：果树拼图、好玩的扑克“凑5”；美工区：树叶拓印画、美丽的秋天（绘画）、种子贴画；建构区：秋天的果园；音乐区：小树叶；生活区：学习系鞋带、编辫子。

重点指导：美工区：指导幼儿用颜色表现秋天的景色，指导添画使画面饱满。

学习活动

语言（散文）：

秋天的雨

音乐（歌曲）：

小树叶

社会：

百人糕

科学：

植物趣闻

数学：

谁轻谁重

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周一、周二、周四

银行：引导工作人员记录各游戏主题存钱的金额。

医院：医生正确记录好病历卡。

其他

活动

室内游戏：空

户外农乐苑：童筑场

下午

活动

户 外 活 动

户外活动: 大型玩具

要求:能够有序的进行攀爬游戏；

户外活动：兔子搬家

要求：练习幼儿的快跑和反应能力；

户外活动：传球

要求：发展幼儿的游戏合作能力；

户外活动：捉鱼

要求：能快速反应并躲避抓捕；

户外活动：太阳和雨滴

要求：根据教师口令进行四散跑；

区域游戏

及其他游戏

童筑场

童筑场

线描画：神奇的叶子

健康：忙碌的农民

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿按秩序地进入、进出盥洗室，并不大声喧哗、打闹。

2.用餐：提醒幼儿点心、午餐时不讲话，安静地就餐，不掉米粒、点心。

3.午睡：提醒孩子入睡时将鞋子、衣服按规定摆放好。

4.离园：提醒孩子放学后将小椅子放好，不奔跑，拉着大人的手有序离开幼儿园。

家长工作

1. 在秋高气爽的日子里，鼓励幼儿与家长一起多出去走走，观察秋天的特征，领略秋天的美好景色。

2. 做好秋季疾病预防的宣传，让幼儿在健康的状况下快乐的学习。

环境创设

1. 布置主题墙“在金色的秋天里”，将幼儿制作的“种子粘贴画”布置墙面。

2. 让孩子学会照顾自然角，并学会记录，观察自然角植物在秋天的变化。