星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿和家长，提醒幼儿书写姓名签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自然角不同植物的生长情况并记录。

3.个别谈话：提醒个别进入盥洗室不奔跑，学会慢慢走。

4.晨间谈话：我的动物朋友 我最喜欢的动物

区域游戏

区域活动：益智区：自制动物棋，五子棋；语言区：自制连环画《动物的秘密》、看图讲述“猴子捞月亮”；美工区：相框、绘画(动物王国)、泥工（绿植） ；建构区：动物园、植物园。科学区：可爱的动物、水油分离瓶、有趣的虫子；

音乐区：歌曲《感恩的心》、打击乐《小树叶》《小看戏》生活区：拨橘子、编织毛线。

重点指导：美工区：用多种材料装饰相框。语言区：自制连环画，幼儿自主绘制昆虫的秘密，能结合昆虫的生活特点、习性来绘制。音乐区：会听跟着音乐进行手语动作的练习。建构区：鼓励幼儿先画出动物园设计图，再进行搭建。

户外活动

1队列练习：练习向左向右转，能动作有力、到位，听清口令。

2.操节、韵律活动：跟着节奏做律动，动作到位，精神饱满。

升旗仪式

滚轮胎接力

（练习迅速反应能力）

熊和石头人

（练习听信号四散跑的能力）

挑战者

（练习在竹梯上走）

嘉年华

集体活动

音乐（歌曲）：

小狗抬轿

科学：动物的秘密

语言：

猴子捞月亮

数学：分小圆

社会：

动物是我们的朋友

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、二、四

重点指导：苏沪味庄：服务员能热情接待顾客，主动询问顾客的需求。

医院：挂号的医生能及时询问病人，为病人拿号。

专室游戏

户外农乐苑：童梨园（周三、五上午）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：

要求：锻炼灵活躲闪、反应能力

户外活动:

要求:能协调地向上攀爬

户外活动：

要求：遵守游戏规则、有秩序游戏

户外活动：

要求：能快速反应跑

户外活动：

要求:能手脚协调连续跳绳

其他游戏及

专室活动

户外活动：

童梨园

户外活动：

童梨园

专室活动：

悦读苑

专室活动：

悦读苑

一周游戏回顾与讲评

日 常 生 活

1.盥洗：教育幼儿洗好手在水池里甩三下再用毛巾擦手。

2.用餐：提醒幼儿用完餐后及时把碗筷放在指定的位置。

3.午睡：提醒幼儿睡觉前能迅速脱下衣服，并把衣服叠整齐。

4.离园：提醒幼儿把衣服塞在裤子里，安静坐着等待家长来接。

家长工作

1. 通过查阅动物书籍等途径，和孩子交流动物的生活习性和特点。

2. 家中有宠物的家庭，引导幼儿观察宠物的外形特征和生活习性。

3.和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。

环境创设

1.将幼儿收集的有关动物的资料、图书布置成专栏，供幼儿交流学习。

2.收集动物自我保护和保护环境方面的资料，丰富有关的知识。