苏州市平江实验幼儿园 第 二十 周工作计划
主题名称:《冬爷爷的礼物》 主题实施5周 本周为第5周 班级:苗苗五班 日期:1月10日—1月14日 带班老师:曹希翀 倪艳亮
工作要求 |
1. 通过故事、绘画、歌曲等形式,进一步感知冬天明显的季节特征,大胆地用各种方式表现自己对冬季的认识,发现冬天的可爱之处。 2. 激励孩子长大一岁了,充满自豪充满自信,坚持自己的事情自己做。 3. 引导幼儿上下楼梯掉队时不急于超越,跟在后面,等走到平地后再排进队伍。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1. 来园接待:提醒幼儿把身上过厚的衣物脱下,放到自己的柜子里。 2. 观察劳动:引导幼儿整理区域里的玩具。 3. 个别教育:提醒个别幼儿户外体锻时,不随意打扰同伴。 4. 晨间谈话: 假期安全 静电从哪里来 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯、平衡木等。 重点指导:指导幼儿玩跨栏,引导他们把跨栏按照一定距离摆好,助跑连续跨跳过跨栏。 |
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升旗仪式 |
游戏一:过小桥。要求:提高幼儿的平衡能力。 游戏二:猩猩爬。要求:提高幼儿手脚着地爬的能力。 |
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1.队列练习:能从四列纵队变成同心圆,快速有序,不开小差。 2.操节、韵律活动:能跟着音乐做律动,做早操,节奏准确,动作到位,队形变化快速。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:《老爷爷的帽子》、自制绘本《热闹的新年》;美工区:(手工)冬天的棉袄、剪窗花、(玩色)树枝秀;益智区:拼图、俄罗斯方块、棋类游戏;科学区:冰上芭蕾、多米诺骨牌;建构区:冰雪城堡;生活区:筷子夹夹乐、毛线绕雪花。 重点指导:科学区引导幼儿设计直线、曲线玩多米诺骨牌。 |
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学习活动 |
语言: 老爷爷的帽子 |
音乐: 听 |
数学: 三角拼图 |
综合: 冬爷爷来了 |
健康: 假期安全 |
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上午 游戏 |
室内活动 |
创游时间:周一、三 开设娃娃家、捞王火锅店、英派斯、花园饼屋、小舞台、银行; 重点指导:娃娃家:重点指导工作人员使用玩具要轻拿轻放,能大胆地给顾客介绍食物的名称。 |
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专室活动 |
周一下午、周五上午:室内专室(时光机), 周二、周四:一课一游戏(区域游戏) |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:毛毛虫 要求:练习合作蹲走,发展下肢力量 |
户外活动:玩沙包 要求:练习肩上投掷动作 |
室外专室 (童趣苑) |
室外专室 (童趣苑) |
户外活动:大型玩具 要求:不推不挤,有序活动 |
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区域游戏 及其他游戏 |
室内专室 (时光机) |
创造性游戏 |
游戏讲评 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿学会安静排队等候,水龙头开到合适大小,不浪费水。 2.用餐:提醒幼儿一口饭一口菜地吃,吃完有序摆放餐盘,清理桌面。 3.午睡:提醒个别幼儿如厕后安静走进午睡室,自己脱衣服,不打扰别人。 4.离园:提醒幼儿等候时不大喊大叫,不靠在门上。 |
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家长工作 |
1.鼓励孩子每天早睡早起,按时入园参加晨间体锻。 2.建议家长在家引导孩子注意观察周围花草树木的变化及人们生活的变化,丰富对冬季的了解。 3.引导孩子继续提高自我服务意识,学会辨别毛衣前后面。 |
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环境创设 |
1.师生共同收集冬季人们的生活用品,布置冬天的主题环境,如棉袄、雪花、手套等。 2.在阅读区、美术区新增有关冬天的绘本,及有关冬奥会各项运动的图片。 3.生活区增添护手霜,供幼儿学习使用涂抹护手霜,保护皮肤。 |