星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿和家长，指导幼儿照料自然角，做好天气温度记录。

2.观察：引导幼儿通过温度的变化，观察对植物的影响。

3.劳动：提醒幼儿选择值日生工作，并认真完成。

4.晨谈：我喜欢的动物、怎样保护小手

区域活动

区域活动：语言区：看图讲述“猴子捞月亮”、创编《小动物的故事》；科学区：十二生肖；益智区：蛇形棋、动物拼图；美工区：我喜欢的动物、动物线描画；建构区：动物园；音乐区：打击乐《郊游》；生活区：编辫子、刺绣。

重点指导：美工区：用轻黏土制作表现动物的特征；用点、线、面装饰各种动物。建构区：指导幼儿能根据动物园的构造，合理分工协作合力搭建动物园；语言区：将创编的小动物故事以图画的形式描绘出，制订成小图书。生活区：利用塑料针、线在布上秀出图案。

户外锻炼

1队列练习：练习四路纵队齐步走，能动作有力、到位，听清口令。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。要求有节奏、到位、有力。

快乐阳光周：走跑区、投掷区、平衡区、挑战区、攀爬区、球类区、骑行区

注意事项：1.幼儿自主选择锻炼场地、锻炼项目。2.活动过程中注意安全，及时擦汗。 3.活动后做好自己的游戏记录。

集体活动

看图讲述：

猴子捞月亮

音乐（打击乐）：

 大家去郊游

科学：

神奇的植物世界

数学：

看图编题

社会：

幼儿园里的植物

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、二、四

重点指导：点心店：引导小客人学会排队等待。

精品店：指导工作人员制作动物面具。

专室

活动

户外农乐苑：童嬉池/童趣苑（周三、五上午）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：毛毛虫

要求:能与队伍一起坚持到游戏结束。

户外活动：跳绳

要求:能手脚协调的跳绳；

户外活动：打地鼠

要求：练习幼儿的灵敏反应能力；

户外活动: 大型玩具

要求:能够有序的进行攀爬游戏；

户外活动：勇敢小动物

要求：根据不同的小动物进行模仿。

其他游戏及

专室活动

室外专室：童嬉池

室外专室：童嬉池

室内专室：音悦苑

室内专室：音悦苑

一周游戏回顾讲评

日 常 生 活

1.盥洗：指导幼儿以“七步洗手法”将手洗干净、擦干。

2.用餐：提醒幼儿用餐时注意保持桌面整洁。

3.午睡：提醒幼儿起床后叠被子，整理床铺。

4.离园：与家长有序离开，不在楼梯上跳跃。

家长工作

1.早晚气温变化大，提醒家长注意孩子的身体状况。

2.建议家长周末时和幼儿游览动物园、花鸟市场等，近距离观察小动物。

环境创设

1. 丰富主题墙内容，增加有关动植物的调查表。

2. 丰富创游、区域游戏环境，语言区投放动植物的书籍，建构区提供自制动植物等。