星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每位家长和幼儿，提醒幼儿做好签到、放书包、插区域牌等一系列事情。

2.区域游戏：重点指导科学区，引导幼儿进行垫子和树叶配对的游戏。

3.观察、劳动：引导幼儿给自己种植的植物浇水。

4.晨间谈话： 秋天在哪里 不乱踩花草木

户外锻炼

提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈、平衡木、梯子、轮胎、高跷等。

重点指导：指导幼儿走梯子，发展幼儿的平衡能力。

毛毛虫

（练习合作蹲走）

开汽车

（练习走、跳）

1.队列练习：练习两两拉手排队，能够跟上前面小朋友，不掉队。　

2.操节、韵律活动：听音乐节奏，跟着老师做操，保持精神饱满。

区域活动

美工区：泥工（树上的苹果）；科学区：树叶配对；音乐区：歌曲（树上许多红苹果）；生活区：袜子配对；益智区：苹果分大小；语言区：看图说话（噼里啪啦—碰）；建构区：秋天的公园

学习活动

国庆放假

音乐（歌曲）：

树上许多红苹果

科学：

找秋天

上午

游戏

创造性

游戏

专室

活动

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：空中隧道

要求：练习钻

户外活动：小蚂蚁运粮

要求：练习手膝着地爬

区域游戏

及其他游戏

游戏讲评

劳动：叠裤子我最棒

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿排队喝水，不在盥洗室内聊天打闹。

2.用餐：引导幼儿在饭后能够自己擦嘴、漱口。

3.午睡：提醒幼儿在午睡前能摆好自己的，安静入睡。

4.离园：教育幼儿在放学后尽快离园，不在园内逗留玩耍

家长工作

1. 邀请爸爸妈妈和幼儿一起寻找身边的落叶并做好观察记录

2．继续引导幼儿在家中与弟弟妹妹分享玩具，并及时地整理玩具，家长拍下孩子与玩具玩耍的照片。

3. 家长可以鼓励幼儿邀请小朋友来家里玩。

环境创设

1.师幼一同布置主题墙《秋天来了》，张贴幼儿的照片、作品及收集到的图片为主。

2.继续丰富自然角中植物、动物的种类，进行种植活动，鼓励幼儿参与并观察。