珍爱生命

预防轻生

生命，是每个人最美妙的东西，

是春天里的朵朵花蕾，寄予希望，

是寒风中坚韧的雪松,顽强挺拔，

是一幅优美的画卷，绚烂多彩，

是一曲动人的乐章,五彩斑斓，

正因为有了生命,才有一生的幸福历程。

生命教育

生命是宝贵的，每个人的生命有且仅有一次，生命教育首先就是让孩子了解关于“生命起源”的全部真相，让他们了解生命的来源和生命的过程。生命本身就是奇迹，所有的动物、植物和人一样拥有宝贵的生命，只有懂得生命的来之不易，才会懂得珍惜。家长可以通过和幼儿一起了解生命的起源和过程，让他们明白生命的诞生、成长、衰老和死亡都是自然现象。让孩子对生命多一份敬畏，对生活多一份热爱。

培养生命观

1、让孩子学会自我保护

孩子在成长过程中会遇到很多困难和突发事件，作为父母，我们能做的就是尽早让孩子学会自我保护的相关知识和技巧，当遇到危险的时候能够更好地保护自己。

在日常生活中，家长可以结合生活实际对孩子强化孩子的自我保护意识，比如过马路的时候教孩子认识安全标志，去医院的时候告诉孩子急救电话等，这些都是日常能够做到的让孩子学会自我保护的方法。

2、让孩子参与到生命的成长

让孩子理解生命的最好方式就是让孩子亲自参与、观摩到生命的成长，这是让孩子最直接理解生命的做法，也是培养孩子耐心、爱心和责任感的重要渠道。

和孩子一起种一颗植物，养一种小动物，让孩子坚持下来，坚持观察，坚持关心，让孩子理解生命存活的不易，并在对植物和动物的关心当中懂得尊重生命、珍惜生命。

3、让孩子学会善待生命

小孩子对于生命是很珍惜的，他们纯真且善良，这个时候家长要给孩子灌输良好的生命观，让孩子学会善待生命、善待他人。孩子的成长是需要和其他群体建立联系的，孩子进入幼儿园开始，他们会学着与不同的孩子交往，在这个过程当中，家长要引导孩子学会尊重别人，不轻视别人，不欺负别人，不做伤害别人生命的事情，要让孩子不仅能珍惜自己的生命，还要善待别人的生命。

培养生命观

1、和孩子保持亲密关系

如今不少父母有一个误区，就是太重视对孩子的教育，却忘记和孩子保持良好的关系。其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义。心理专家主张“关系大于教育，关系先于教育”，如果发现孩子有问题，先改善亲子关系。孩子对父母和自己的亲密关系不满意，所以会逆反，比如父母要他好好读书，越说他越不读。只有和孩子结成彼此非常信赖的共情关系，父母的引导才会顺利地实现。

2、用“情”打动孩子胜过用“理”

做父母的是将“情”放在第一位，还是将“理”放在第一位。家庭是应该讲“情”而不是只讲“理”的地方，特别是对于正处在青春逆反期孩子的教育。

3、允许孩子犯错

要允许孩子犯每个年龄可以犯的错误，这是心理医生在临床中慢慢总结出来的，犯这种错误的结果往往是好的。

那些看起来很傻的错误是孩子成长的资源，而不是障碍。孩子没有经历过痛苦，就容易被痛苦打倒，经历了才能学会管理和释放情绪。

4、多把目光聚集在孩子身上

孩子的心思是在和孩子的交流中体察到的。想让孩子对我们没有戒备，老师家长平时需要多把目光聚集在孩子身上，多问自己这些问题：我知道孩子在想什么吗？孩子害怕什么？我有没有过度反应？我了解孩子的社交圈子吗？我有没有平等地与孩子交流？......