教科研能力是教师快速成长与发展的必备素养。具备教科研能力的教师既是一位热爱教育事业、理念先进的教育者，又是一位坚持以“儿童为本”的教育理念，立足于研究各领域、各版块、有效推进教育课程改革的研究者。教科研的工作对于教师的成长和发展来说，有如一把尺子上精密布局、齐整排列的刻度。没有一厘一毫的累加，也描绘不出宏伟的蓝图。

苏州市平江实验幼儿园非常重视培养教师的科研水平和管理能力。秉承着科学研究认真和严谨的工作作风，坚持将大大小小的教育活动做“精”做“细”，园内涌现了一批将“致”进行到底的优秀教师们，让我们一起来认识这群“润致之星”吧！

蒋敏越，党员，本科学历，中小学一级教师。作为年级组教研组长，她具备较强的理论修养和教育教学能力，在年级组里起着引领和凝聚的作用。从事幼教工作十年来，她带领全组成员认真学习教育教学理论，用心帮助每一位教师并希望每个人都能在原有基础上获得富有个性的发展。她最喜欢的事情就是和孩子们在一起。认真的爱每一个孩子，永远以“初心”对待幼儿教育工作是她的教育信念。

李丹萍，党员，本科学历，中小学一级教师。作为苏州市姑苏区学科带头人，她爱岗敬业，具有熟练的教学技能和开拓创新精神。积极发挥区学科带头人的示范引领作用，积极参加各级各类培训，努力钻研教学业务，积极探索教育教学的新思路、新途径、新方法，勇于教改实践创新，工作效率高、质量好，成绩突出。在指导新教师的过程中，她亲身实践指导教学方法，推进新教师的成长。作为年级组教研组长，平时的她多听多评课，组织各类有效教研活动；在课余时间能多阅读早期教育等书籍，不断充电，完善自己，撰写出较高水平的论文并在省级市级获奖。

李佳阑，本科学历，中小学一级教师。作为一名骨干教师，她热爱教育，关心幼儿，在工作中有着高度的责任心，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，主动发现每个孩子身上的“闪光点”。在教育教学方面，她立足于幼儿本身，努力做幼儿学习与探究的支持者、合作者和引导者。曾获得市评优课二等奖，区评优课一等奖，多次向市、区、辅导区开设公开课并获得好评。作为年级组教研组长，她主动承担年级以及园内的各种教研活动，带领年级组老师共同学习，立足日常教育教学实际，在“研”字上下功夫，不断地反思、分析和总结，所撰写的论文也多次在省、市级发表和获奖。