星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1. 来园接待：鼓励孩子自己走到班级门口，主动与老师、阿姨打招呼。

2.观察、劳动：能认识自己的小柜子，将自个人物品放进柜子里。

3.晨  谈：①我喜欢的小动物；②动物的耳朵。

4.个别指导：提醒个别流鼻涕的小朋友自己擦鼻涕。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

美工区：彩色翅膀（涂色、撕贴画）、蝌蚪宝宝在哪里（玩色）、美丽的蝴蝶（黏土）；建构区：停车场(积木、小汽车)；生活区：串珠子、拉拉链、喂小动物喂食；语言区：通过手偶、布书、点读笔供幼儿进行游戏；科学区：传声筒、吹纸片、动物的衣服；益智区：毛球地图、拼图、积木拼搭。

重点指导（美工区）：能按照一定的颜色规律将毛球塞进蛋托内。

学习活动

综合：

观察小蝌蚪

语言：

小蝌蚪找妈妈

美术：

小蝌蚪出来了

科学：

救救小鱼

音乐：

毛毛虫和蝴蝶

户外

锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：尾巴、皮球、沙包、跳圈、爬垫等。

重点指导：指导钻山洞，幼儿能弯下腰，顺利地通过拱门。

乌龟爬爬

（能用不同的方法向前爬）

跳圈

（能双脚同时起跳）

红绿灯

（按指示灯开汽车）

吹泡泡

（听口令进行变大、缩小的动作）

钻山洞

（按一定顺序进行钻爬的练习）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，快乐的参与到韵律活动中。

游戏活动

创游时间：周一、周二周三、周四、周五

创游内容：太阳家、月亮家、云朵家、星星家、彩虹家、建筑工地、小舞台  

重点指导：娃娃家的爸爸妈妈能带着宝宝外出散步，去小舞台看节目。

未开展专室活动