星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，并放好自己的个人物品。

2.劳动和观察：观察自然角黄豆的生长状况，并把自己的发现记录在表格上。

3.个别教育：提醒书包带子夹在柜子门外的小朋友及时整理。 

4.晨间谈话：陆地上的动物   我喜欢的动物  安全上下楼梯

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：指导爬垫，能身体匍匐着向前爬行，提高动作协调能力。

升旗仪式

游戏一：快乐的木头人（练习根据指令变换模仿动作）

游戏二：小鼹鼠运粮食（能手脚协调地推小车，并能通过障碍返回）

1.队列练习：练习队列变换，能迅速从四列纵队变为四个小圆。　　

2.早操、韵律活动：幼儿能跟着音乐节拍做动作，动作有力、到位。

学习活动

语言（故事）：

小蛋壳

美术：

五彩蛋

科学：

动物找家

数学：

小老鼠爬楼梯

健康：

母鸡带小鸡

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

美工区：动物简笔画、兔子折纸、五彩蛋；语言区：母鸡萝丝去散步、谁吃了我的苹果自主阅读，看图讲故事；生活区：筷子夹豆、小鱼绕线；益智区：小兔运柿子、钓鱼、小鱼转转乐；建构区：动物园；科学区：动物找尾巴、动物配配对。

重点指导（语言区）：观看绘本图片，说一说发生的故事情节。

创游时间：周三

开设内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、理发店、烧烤店、照相馆

重点指导：照相馆工作人员有序分工，不随意离开自己的工作岗位。

          娃娃家能整理好自己家里的用品，不随意乱放食物。

周二 室内活动：聪明屋（探索多种方法寻找不同物体的重心和支点，并使物体保持平衡。）

周四 室外活动：童艺社（能运用多种自然材料，有创意的进行拼搭组合，开展艺术创造。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：你抛我接

要求：练习抛接球

户外活动：钻笼

要求：练习钻爬

户外活动：大型玩具

要求：按序走上滑梯，扶好把手

户外活动：树屋

要求：安全地从树屋上通过

户外活动：小鱼游

要求：练习四散跑

其他

游戏

室内室场：

聪明屋

创造性游戏

室外室场：

童艺社

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿如厕时按需使用卫生纸，不浪费。

2.用餐：提醒个别幼儿大口吃饭，不挑食，不掉米粒。

3.午睡：提醒幼儿把被子竖着盖，不踢被子。

4.离园：主动和老师同伴说再见，下台阶注意安全。

家长工作

1.请家长带孩子找一找身边常见的小动物，鼓励饲养动物的家庭做简单的动物饲养记录。

2.鼓励家长多带孩子到户外走一走、看一看，观察植物、天气的变化，发现冬天要来啦！

环境创设

1.创设《可爱的动物》主题墙，以动物为主题制作手工作品，装饰在班级墙上。

2.建构区中增添各类塑料动物，让幼儿在建构动物园时有更多的材料。