星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：指导幼儿自主签到、将自己的物品放在柜子里，值日生插好工作牌子。

2. 劳动和观察：指导幼儿给自然角的动植物及时浇水和换水，多多关心自己带来的动植物，做好观察记录。

3.个别谈话：提醒幼儿将脱下的衣物及时放到自己的柜子里，不随意摆放。

4. 晨谈谈话：我知道的水生动物

户外锻炼

分散活动：提供器械：圈、皮球、沙包、爬垫、轮胎、梯子、尾巴等。

重点指导：指导幼儿拍皮球，鼓励幼儿能手眼协调拍皮球。

升旗仪式

游戏一：小兔搬家（练习两两合作听信号）

游戏二：蚂蚁运粮食（练习匍匐爬行）

1.队列练习：练习两两队伍间的互换，队伍整齐。　

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，动作有力到位，做早操时精神饱满。

学习活动

语言（故事）：

七彩虾

数学：

比一比，说一说

美术：

快乐的鱼儿

社会：

美丽的海洋

综合：

有趣的螃蟹

游戏活动

一课一游（区域游戏）：周一、周五

区域游戏时间：周一、周五

美工区：动物折纸、泥塑小动物；语言区：我喜欢的动物、自主阅读；生活区：给动物穿毛衣、筷子夹豆、树叶编织；益智区：动物拼图、送小动物回家；科学区：动物接龙、动物的影子、动物找家；建构区：可爱的动物园

重点指导（美工区）：能学习简单的折纸小鱼并进行添画。

创游时间：周二、周三

开设内容：杂物社、水果店、小舞台、娃娃家、照相馆、甜品店、理发店、烧烤店、

重点指导：小舞台，能为客人热情表演小动物的节目，尝试自己进行简单的动物装扮。

周二 室内活动：聪明屋（探索多种方法寻找不同物体的重心和支点，并使物体保持平衡。）

周四 室外活动：童艺社（能运用多种自然材料，有创意的进行拼搭组合，开展艺术创造。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：大型玩具

要求：练习能排队进行游戏

户外活动：树屋

要求：练习身体协调能力

户外活动：钻笼

要求：练习按规则进行游戏

户外活动：拍皮球

要求：能手眼协调拍皮球

户外活动：大风和树叶

要求：练习听信号走

其他

游戏

室内室场：聪明屋

创造性游戏

室外室场：童艺社

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手后记得把手甩三下后再用毛巾把手擦干净，防止地面湿滑。

2.用餐：教育个别幼儿安静进餐，不大声说话，不挑食，保持桌面、地面的干净。

3.午睡：提醒睡上铺的幼儿上下床时注意安全，坐在床上穿脱衣物。

4.离园：按照学号排队，安静等待老师报到名字后快速离开。

家长工作

1.鼓励家长带领幼儿亲近、观察、饲养小动物，培养对动物的喜爱之情。

2.请家长与幼儿共同搜集自己喜欢的动物图书、图片、谜语和卡通头饰。

环境创设

1.在主题墙中分类展示不同类型的动物，以及幼儿和动物在一起的照片。

2.在班级自然角饲小动物，鼓励幼儿观察、照料小动物，激发幼儿对动物的喜爱之情，营造和谐的氛围。