星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，并放好自己的个人物品。

2.劳动和观察：观察自然角红薯的生长状况，并把自己的发现记录在表格上。

3.个别教育：提醒水壶带子荡在外面的小朋友将带子放到柜子上，以免开门扯到带子导致水壶掉下来。 

4.晨间谈话：我喜欢在冬天做什么  小动物怎么过冬  户外游戏中应注意

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：指导平衡区，能和前面的小朋友保持一定的距离，不拥挤。

升旗仪式

游戏一：雪花飘飘（练习四散跑）

游戏二：小兔运蘑菇（练习双脚夹物向前跳）

1.队列练习：练习队列变换，能迅速从四列纵队变为四个小圆。　　

2.早操、韵律活动：幼儿能跟着音乐节拍做动作，动作有力、到位。

学习活动

语言：

雪房子

科学：

好玩的冰

综合：

冬爷爷来了

数学：

排一排

音乐：

雪花和雨滴

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

美工区：冰糖葫芦（线描画）、冬日小景（泥工）、剪窗花（纸工）；语言区：《冬眠旅馆》《雪地里的脚印》自主阅读，看图讲故事；生活区：筷子夹物、好玩的毛线；益智区：雪花追踪、雪花拼图、冬季物品连连看；建构区：冰雪王国；科学区：动物过冬方式、化冰实验。

重点指导（科学区）：能运用不同的材料和方法进行化冰实验，并记录下自己的发现。

创游时间：周三

开设内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、理发店、烧烤店、照相馆

重点指导：照相馆工作人员有序分工，不随意离开自己的工作岗位。

          娃娃家能整理好自己家里的用品，不随意乱放食物。

周二 室内活动：小厨苑（知道制作冰糖葫芦的方法，尝试制作冰糖葫芦。）

周四 室外活动：童战营（练习快速跑和走平衡度技巧，发展动作灵活性和协调性。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：迷迷转

要求：听信号进行旋转，练习平衡。

户外活动：玩沙包

要求：引导幼儿探索沙包的各种玩法。

户外活动：跳圈

要求：练习连续跳圈。

户外活动：玩球

要求：引导幼儿探索玩球的多种玩法

户外活动：绕障碍跑

要求：练习绕障碍物跑

其他

游戏

室内室场：

小厨苑

创造性游戏

室外室场：

童战营

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手后及时关好水龙头，不浪费水。

2.用餐：鼓励幼儿尽快吃完自己的饭菜，不挑食。

3.午睡：提醒幼儿将外衣和外裤翻正，整齐叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，看好脚下的台阶，不跳跃。

家长工作

1.鼓励幼儿早睡早起，坚持按时来幼儿园。

2.请家长利用各种机会，和孩子一起去户外观察冬天的景色和人们的活动。

环境创设

1.布置冬天的主题墙，将幼儿制作的作品展示在各个区域和墙面。

2.丰富区域游戏的材料和内容，收集一些冬天的图书、绘本、人们运动的照片等。