星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：指导幼儿自主签到，把自己的物品如水杯、书包等放在相应位置。

2.观察、劳动：观察自然角中植物的生长情况，主动为植物浇水、翻土、去除黄叶。

3.个别指导：提醒个别幼儿在运动时垫上汗巾、喝水。

4.晨间谈话：天冷我不怕 取暖小妙招 

户外锻炼

分散活动：提供器械：皮球、沙包、圈、爬垫、轮胎、梯子、尾巴等。

重点指导：继续指导幼儿拍皮球，能手眼协调拍球20个以上。

升旗仪式

游戏一：贴大饼（练习追逐跑）

游戏二：兔子搬家（练习听信号快速蹦跳能力）

1.队列练习：练习四条队伍变换成两条队伍，能够节奏准确动作整齐。　

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏精神饱满、动作整齐地跟着老师做律动和早操。

学习活动

语言：老爷爷的帽子   

美术：冬天里的活动

社会：早起的人们

数学：火柴棍拼图

健康：赶小猪

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

区域活动：语言区：绘本试听《冬眠旅馆》、我找到的冬天（讲述）、冬天的故事（创编）；美工区：雪花（剪纸）、冰糖葫芦（泥工）；科学区：化冰实验、企鹅溜冰；益智区：雪花迷宫、冬季物品连连看；建构区：冬天的公园；生活区：筷子夹物、给动物穿毛衣

重点指导：美工区（冰糖葫芦），引导幼儿按照步骤制作冰糖葫芦。

创游时间：周四、周五

开设内容：小医院、杂物社、水果店、小舞台、娃娃家、照相馆、甜品店、理发店、烧烤店

重点指导：小医院，提醒医生能认真询问病人的情况，并能开出具体的药方

周二 室内活动：小贝家（认识十字路口模块、丁字路口模块，运用路口模块设计共用路径。）

周四 室外活动：童筑场（利用铺平、延长、围合、垒高、架空等建构技能搭建冰雪大世界。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍皮球

要求：练习连续拍球

户外活动：马兰花

要求：与同伴合作游戏

户外活动：树屋

要求：安全地从树屋上通过。

户外活动：玩球

要求：引导幼儿探索玩球的多种玩法

户外活动：绕障碍跑

要求：练习绕障碍物跑

其他

游戏

室内室场：

小厨苑

创造性游戏

室外室场：

童战营

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手后及时关好水龙头，不浪费水。

2.用餐：鼓励幼儿尽快吃完自己的饭菜，不挑食。

3.午睡：提醒幼儿将外衣和外裤翻正，整齐叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，看好脚下的台阶，不跳跃。

家长工作

1.本周气温变化大，温度低，提醒家长为孩子穿好适合的衣物。

2.请家长利用各种机会，和孩子一起去户外观察冬天的景色和人们的活动。

环境创设

1布置冬天的主题墙，将幼儿制作的作品展示在各个区域和墙面。

2.丰富区域游戏的材料和内容，收集一些冬天的图书、绘本、人们运动的照片等。