星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1. 来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿将自己的水壶放在柜子上面并整理好水壶背带。

2.劳动和观察：观察自然角中种植的风雨兰的发芽情况，并给自己的小花浇水。

3.晨 谈：①春天在哪里；②我发现的春天

4.个别指导：提醒个别幼儿来园不迟到。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区

建构区：春天的公园；生活区：叠衣裤、晾衣物、图形穿绳；美术区：美丽的迎春花；蝴蝶飞飞；益智区：有趣的七巧板、毛球大作战、小兔子找萝卜；语言区：小伙伴；科学区：瓶与盖、有趣的滚动、神奇的光影。

重点指导：美工区：能用晕染的方式装饰蝴蝶翅膀。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘、降落伞；走跑区：尾巴

重点指导：自由区（将降落伞向上用力抛起，观察起飞高度，锻炼手臂力量）。

老狼老狼几点了

（练习听信号分散跑）

小蝌蚪找妈妈

（练习朝指定方向跑）

顶包走

（练习头顶沙包走）

网小鱼

（练习钻的技能）

赶小鸭

（躲避的技能）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：律动动作准确、有节奏，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

语言（故事）：

春天的电话

音乐（歌曲）：

春天

数学：

迎春花开了

科学：

春天在哪里

社会：

找小芽

游戏活动

创游时间：周二、周三、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、果汁店、小医院、小超市、首饰店。

重点指导：果汁店：引导服务员制作果汁并收银，服务员用礼貌用语招待小客人。

专室活动：周一、周二：童趣苑（室外室场）。

周二、周五：聪明屋（外）（室内专室）

其他游戏

创造性游戏

室外专室：童趣苑

创造性游戏

室内专室：聪明屋（外）

欢乐时光：

寻找春天

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗好手甩水滴不要抬高手，以免流到袖子里、影响到小朋友，。

2.用餐：引导左手扶住碗，用右手拿勺子，吃饭不发出声音。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离开座位椅子塞进去后排队离开。

家 长 工 作

1.请家长和孩子一起外出散步，观赏春天的景色，学习用短句描述春天的景色。

2.请家长利用好天气和孩子经常玩一些户外活动，如放风筝。

环 境 创 设

1.自然角提供正在发芽的春季植物若干；提供方便饲养的动物，例如：蚕宝宝、小蝌蚪、螺蛳等。

2.多利用大自然这个大环境，引导幼儿关注自然环境的变化。

3.创设春天的班级主题环境，美工区投放相关材料，供幼儿制作有关春天的树、花朵等，并悬挂幼儿作品。