星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1. 来园接待：热情接待来的幼儿，引导幼儿根据自己的图形正确签到。

2.劳动和观察：观察自然角的风雨兰和波斯菊的发芽情况，提高幼儿的观察能力,并给自己的小花浇水。

3.晨 谈：①我的小花发芽了；②我喜欢的花

4.个别指导：提醒个别幼儿来园后放好自己的物品,不丢在地上。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区

建构区：春天的公园；生活区：叠衣裤、晾衣物、图形穿绳；美术区：美丽的迎春花；蝴蝶飞飞；益智区：有趣的七巧板、毛球大作战、小兔子找萝卜；语言区：我找到的春天、小蝌蚪找妈妈；科学区：。

重点指导：美工区：能用晕染的方式装饰蝴蝶翅膀。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘、降落伞；走跑区：尾巴

重点指导：自由区（将降落伞向上用力抛起，观察起飞高度，锻炼手臂力量）。

老狼老狼几点了

（练习听信号分散跑）

蚂蚁爬

（练习爬的动作）

过小河

(练习双脚跳的能力)

小孩小孩真爱玩

（练习听信号跑能力）

高人和矮人

（练习走的能力）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：律动动作准确、有节奏，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

语言（儿歌）：

春风

美术（折纸）：

春天的郁金香

数学：

美丽的花环

科学：

桃花开了

健康：

怎么做少生病

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、果汁店、小医院、小超市、首饰店。

重点指导：果汁店：引导服务员制作果汁并收银，服务员用礼貌用语招待小客人。

专室活动：周一、周二：童趣苑（室外室场）。

周二、周五：聪明屋（外）（室内专室）

其他游戏

创造性游戏

室外专室：童趣苑

创造性游戏

室内专室：聪明屋（外）

欢乐时光：

给小花除草

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿不玩水，水龙头开小些，甩水滴的时候手不要抬高，以免影响他人。

2.用餐：提醒幼儿注意桌面卫生，掉落的饭菜米粒及时捡起来放在中间的盆里。

3.午睡：指导幼儿穿套头衣服注意前后面。

4.离园：提醒幼儿一个跟着一个走，下台阶注意脚下，不跑跳。

家 长 工 作

1.请家长利用周末、放学回家的机会，与孩子一起感受大自然的春天美景。

2.和孩子一起阅读关于春天的书籍，共同感受春天的多彩。

3.请家长注意根据天气的变化，选择合适衣服给孩子穿。

环 境 创 设

1.师幼共同将幼儿作品、收集的春天花卉布置出来，营造春天景象。

2.收集有关春天的图片及资料，投放在图书区域中供幼儿游戏。

3.美工区增添轻黏土、小剪刀、树枝等，供幼儿制作迎春花。