星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1. 来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨打招呼，放好书包自主签到。

2. 劳动和观察：引导幼儿观察小花园向日葵的生长情况。

3.晨 谈：①我爱劳动；②我很能干

4.个别指导：引导个别幼儿自己的事情自己做。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：自主阅读；故事表演《谁咬了我的大饼》；打电话游戏；美工区：折纸：小青蛙；泥工：小蜗牛；创意画：我自己；科学区：会动的蚕宝宝、镜子游戏、彩虹色的花；益智区：多米诺骨牌、石头叠叠乐、彩棒游戏；生活区：毛球花朵、晒衣服、拯救小动物；建构区：建高楼

重点指导：语言区：故事表演《谁咬了我的大饼》，引导幼儿扮演角色，进行对话。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈；平衡区：独木桥；投掷区：篮球框、降落伞；自由区：飞盘

重点指导：投掷区（练习肩上投掷）、跳跃区（练习并脚跳和分脚跳）。

升旗仪式

小孩小孩真爱玩

（练习听口令）

顶包走

（练习头顶沙包行走）

口香糖粘哪里

（练习合作游戏）

彩虹伞

（练习反应能力）

1.队列练习：练习六例队形，能听清口令，快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：律动要求动作准确、节拍准确，徒手操动作准确、精神。

学习活动

语言：

小青蛙听故事

音乐：

表情歌

数学：

听一听、数一数

健康：

我的身体真美

家长助教:听爸爸妈妈讲故事

游戏活动

创游时间：周四、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、甜甜屋、银行、理发店。

重点指导：理发店：引导幼儿接待客人，给客人洗发和剪发。

专室活动：周一：童乐街(家) 周三：彩虹屋

其他游戏

创造性游戏

室外专室：童乐街(家)

创造性游戏

室内专室：彩虹屋

欢乐时光：

我们的波斯菊

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手的时候先冲湿小手再涂洗手液。

2.用餐：提醒幼儿安静进餐，不讲话，不东张西望。

3.午睡：指导幼儿将脱下的鞋子摆放整齐。

4.离园：提醒幼儿拉好大人的手离开，不独自跑到马路上。

家 长 工 作

1．培养幼儿良好的习惯，如：用干净的纸巾擦鼻涕、不挖鼻孔，不挑食，自己进餐等。

2．与孩子一起邀请同伴上门做客，鼓励孩子做好小主人，热情接待客人。

环 境 创 设

1.鼓励幼儿在活动中用不同的形式记录自己的游戏，并将幼儿的记录表张贴在墙面。

2.为幼儿提供展示与欣赏作品的平台。有利于幼儿自主、自由活动，充分表达的空间。