星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：引导幼儿自由选择喜欢的区域去玩。

3.晨  谈：①幼儿园里朋友多；②我爱幼儿园；

4.个别指导：提醒个别幼儿和同伴友好相处，不争抢玩具。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、 益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：讲述：我爱我家，自由阅读；建构区：我的卧室；生活区：给妈妈做项链；美术区：装饰全家福相框；科学区：坐火车、五彩影子；益智区：瓶盖游戏、七巧板

重点指导：生活区：给妈妈做项链。引导幼儿利用毛根、绳子等不同材料串珠，提高手部协调能力。

户外

锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈、尾巴、平衡木等。

重点指导：指导幼儿玩沙包，练习扔沙包，引导幼儿探索沙包的不同玩法，重点练习肩上投掷。

勇敢的小投

（练习肩上投掷）

毛毛虫走

（练习蹲着走）

小熊过桥

（练习走平衡木）

火车钻山东

（练习弯腰钻）

小蝌蚪找妈妈

（练习四散跑）

1.队列练习：练习六列纵队走，队伍整齐不掉队。　　

2.操节、韵律活动：继续学习新韵律操，跟着音乐的节拍做徒手操。

学习活动

语言（儿歌）：

我有一个幸福的家

美术（美工）：

爱的相框

数学：

好玩的豆子

社会：

互相夸一夸

科学：

照一照，哈哈笑

游戏活动

创游时间：周三、周四、周五

主要内容：娃娃家、果汁店、小舞台、建筑工地

重点指导：果汁店，顾客能够遵守果汁店要求，排队购买。

专室活动：

其他游戏

创造性游戏

室外专室：

童艺社

创造性游戏

室内专室：

小健将

欢乐时光：

种花

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿拿杯子喝水的时候看清照片，不要拿错。

2.用餐：提醒幼儿安静进餐，不掉米粒。

3.午睡：能自己盖好被子躺下，安静入睡。

4.离园：带好自己的物品不遗漏，和老师说再见。

家 长 工 作

1.建议家长和孩子之间多开展一些亲子活动，体验一家人的亲密情感。

2.收集多种家庭成员不再使用的物品，如丝巾、领带、包、帽子等，为幼儿扮演家庭成员角色提供材料。

环 境 创 设

1. 将幼儿对自己家人的夸赞记录下来张贴在主题墙，丰富主题墙内容。

2. 收集有关理发店的玩具，与幼儿一同创设角色游戏“理发店”环境。