星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿进行签到，并放好自己的个人物品。

2.劳动和观察：引导幼儿观察班级新布局，认识自己的个人物品。

3.个别教育：安抚个别情绪不稳定的幼儿，帮助幼儿尽快重新适应幼儿园生活。

4.晨间谈话： 我的暑假生活 嗨，好朋友

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：指导平衡木，能在一定高度的平衡木上行走。

升旗仪式

游戏一：小兔搬家（练习听口令跳）

游戏二：老鼠笼（练习钻）

1.队列练习：练习四路纵队整齐排列，能听清口令、动作到位。　　

2.早操、韵律活动：学习新的早操，引导幼儿跟着音乐节拍做动作，动作有力、到位。

学习活动

安全第一课

语言：

上中班的第一天

社会：

我们升入中班了

歌曲：

我是中班的小朋友

数学：

小兔逛超市

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

语言区：假期生活分享；科学区：好玩的镜子、数字排队；益智区：七巧板、多米诺骨牌；美工区：绘画：我的自画像、折纸：小青蛙；建构区：我的班级；生活区：串项链、叠衣服

重点指导：美工区：指导幼儿选择不同的材料创作我的自画像。

创游时间：周三

开设内容：游戏谈话

周二 室内活动：参观室场，商议游戏内容。

周四 室外活动：参观室场，商议游戏内容。

引导幼儿熟悉室场游戏环境，一起讨论游戏的主题内容，收集游戏材料。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：玩球

要求：引导幼儿多种方式玩球，感受一物多玩的乐趣。

户外活动：玩飞盘

要求：练习抛接、投掷等动作。

户外活动：小青蛙跳荷叶

要求：练习深蹲跳

户外活动：有趣的纸球

要求：引导幼儿尝试利用纸球进行一物多玩。

户外活动：滑滑梯

要求：按序走上滑梯，扶好把手

其他

游戏

谈话：

我们的公约

商量区域游戏规则

讨论：

值日生

区域游戏

创造性游戏谈话

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗时能认真涂抹洗手液，手心手背都要洗干净。

2.用餐：鼓励幼儿安静进餐，不挑食，把自己的饭菜吃干净。

3.午睡：引导幼儿学会正确上下高低床的方法，提醒睡上铺的幼儿注意安全。

4.离园：提醒幼儿按照学号安静排队等候，听到名字再离开。

家长工作

1.和孩子一起收集自然角上的动植物、游戏材料等物品，供幼儿游戏。

2.在家与幼儿共同劳动，让幼儿参与家务，增加小主人感，提高动手能力。

环境创设

1.营造友好、温馨的气氛，使幼儿喜欢上幼儿园，产生集体归属感。

2.共同制定、制作“班级公约”、各类游戏规则，并用不同的形式展示在墙上，让幼儿感受到自己是班级小主人。