星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿做好每日签到，认识的自己橱柜，并将自己的物品放入橱柜中。

2. 劳动和观察：引导幼儿观察认识自然角的新植物，并照顾植物给植物浇适量的水。

3.个别教育：提醒幼儿用七步洗手法认真洗手，不浪费水。

4.晨间谈话： 我长大了 我的新本领

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：玩尾巴，引导幼儿能一物多玩，提高跑、跳、平衡等动作技能。

升旗仪式

游戏一：高人和矮人 (练习走的技能)

游戏二：过小桥（练习平衡的技能）

1.队列练习：练习四列纵队，能听清口令、动作迅速。　　

2.早操、韵律活动：熟悉音乐，学习新的早操、韵律操，要求能跟随节奏，主动学习动作。

学习活动

语言（儿歌）：

别说我小

音乐（律动）：

头发肩膀膝盖脚

社会：

我的新朋友

数学：

会变的圆

科学：

有趣的磁铁

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

区域活动：语言区：自主阅读、手偶表演、讲述：我喜欢的故事；美工区：绘画：我的小手印、折纸：小狗；科学区：有趣的磁铁、点数配对；益智区：趣玩拼图、七巧板、多米诺骨牌；建构区：我居住的小区；生活区：叠衣服

重点指导：美工区：指导幼儿拓印手掌并添画。

创游时间：周三

开设内容：游戏谈话

周二 室内活动：参观室场，商议游戏内容。

周四 室外活动：参观室场，商议游戏内容。

引导幼儿熟悉室场游戏环境，一起讨论游戏的主题内容，收集游戏材料。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：泡泡糖

要求：练习合作完成动作

户外活动：滑滑梯

要求：按序走上滑梯，扶好把手

户外活动：狡猾的狐狸

要求：练习追逐、奔跑等技能

户外活动：树屋

要求：安全地从树屋上通过

户外活动：兔子搬家

要求：练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

其他

游戏

讨论：

室内游戏

区域游戏

讨论：

室外游戏

区域游戏

讨论：

创造性游戏内容

日 常 生 活

1.盥洗：使用七步洗手法洗手，擦肥皂时关上水龙头，节约水资源。

2.用餐：一口饭一口菜，爱惜粮食，餐后会擦脸漱口。

3.午睡：上铺的幼儿慢慢地爬梯子，坐着脱下裤子。

4.离园：安静排队等候，听到名字再离开，不在幼儿园逗留。

家长工作

1.收集自然角上的动植物、游戏材料等物品，供幼儿游戏。

2.引导鼓励幼儿主动做一些力所能及的事，体验长大的积极情绪。

环境创设

1. 师幼共同收集种子、蔬菜进行种植实验，幼儿带来自己种植的成果或者可观赏的植物，摆放在博物区，大家一起照顾植物，并观察、记录变化的过程。

2. 用绘画、插牌形式表现自己为大家服务的内容、时间，为班级设计“值日生标志”，增加做值日生的仪式感。