星期

内容

日（补周四）

一

二

三

六（补周五）

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把自己的物品放入储物柜，自主签到。

2.观察、劳动：对自然角进行浇水、换水等劳动，观察发芽植物的生长变化。

3.个别指导：提醒个别幼儿不抢别人的玩具，学会商量和分享。

4.晨间谈话：家乡的特产 养成卫生好习惯

户外

锻炼

分散活动：提供器械：皮球、沙包、爬垫、纸棒、纸球、圈、门洞、跨栏等。

重点指导：走轮胎，引导幼儿踩稳后，保持平衡走过轮胎。

　   升旗仪式

夹球（两人面对面抱着夹球行进10米）

老狼老狼几点钟（躲避跑，提高幼儿的灵敏性）

1.队列练习：队列练习：练习快速排成四列纵队，和前后左右同伴保持一定距离，队伍整齐。

2.早操、韵律活动：能跟着音乐节奏认真做操，动作有力、到位，队形变化整齐、准确。

区域

游戏

区域游戏  周一 周五

语言区：苏州童谣我来说、苏州宣传册（家乡特产、苏州建筑）；美工区：姑苏水乡（绘画）、苏州小吃（黏土）；科学区：桥的承重实验、好玩的陀螺；益智区：家乡配对、铺草地、自制社区迷宫、花朵拼图；建构区：苏州园林；生活区：剥毛豆、巧手会编织、串项链、豆子夹夹乐。

重点指导：美工区（苏州小吃）：引导幼儿借助工具用捏、团、压等方式制作苏州小吃。

学习

活动

语言（谈话）：

苏州的美食

音乐（欣赏）：

茉莉花

数学：

图形的家

五一放假

健康：

小小快递员

游戏

活动

创造性游戏：周五。游戏主题：娃娃家、小舞台、建筑工地、理发店、茶馆、桃花源记、黄天源、李良济中医馆、菜场、花店、汉服馆、银行。重点指导：茶馆，员工根据客人的需求进行泡茶。

周二：室内活动：彩虹屋

周四：室外活动：童嬉池

下午

活动

户外

活动

户外活动：猫抓老鼠

要求：能友好的与伙伴游戏。

户外活动：拍皮球

要求：能单手连续拍球

户外活动：接力跑

要求:能快速反应跑步

五一放假

户外活动：小羊过河

要求：发展幼儿身体平衡能力

其他

游戏

室内活动：

彩虹屋

区域游戏

室外活动：

童嬉池

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿勤洗手，饭前便后、户外游戏后都要洗手，养成良好的卫生习惯。

2.用餐：观察幼儿进餐时是否能够熟练使用筷子，适当给予个别幼儿指导。

3.午睡：提醒个别怕热的幼儿，睡觉时可将手、脚放在被子外面。

4.离园：放学下楼梯时与前面的幼儿保持好距离，不拥挤，不打闹。

家长工作

1.请家长带孩子参观家乡的名胜，讲述介绍家乡的特产，让孩子对家乡有更多的了解。

2.天气渐热，请家长帮助孩子养成良好的生活卫生习惯，做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。

环境创设

1.师幼共同布置主题墙，收集一些苏州名胜古迹和特产的图片，供幼儿欣赏。

2.提供多种建构、美工材料让幼儿操作，表现对自己居住的地方的了解。