星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，并把自己的个人物品如水杯、书包等放在相应的地方。

2.观察、劳动：引导幼儿主动观察小蝌蚪、蚕宝宝、乌龟的生活状况，及时换水，并用自己的方式做好记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿不咬指甲，注意个人卫生。

4.晨间谈话：我的家乡 说说我的家乡

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导平衡木，引导幼儿自主将平衡木与轮胎、攀爬架等进行组合摆放，开展高矮、宽窄平衡木的平衡活动。

　   升旗仪式

小投手（练习肩上投掷）

切西瓜（练习追逐跑）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

学习活动

语言：

家乡的故事

社会：

我们的家乡

美术：

漂亮的房子

科学：

认识地图

数学：

做纸牌

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

游戏内容：语言区：绘本阅读：苏州的故事、自主阅读介绍家乡的绘本、苏州地图、苏州童谣我来说；美工区：绘画：姑苏水乡、泥工：美味糕点；科学区：隐藏的花、桥的承重、春日数独、植物色素提取实验 ；益智区：家乡配对、苏州风景棋、春景拼图、花朵翻翻乐；生活区：剥毛豆、编花篮；

重点指导：美工区（泥工：美味糕点）：引导幼儿根据生活经验发挥想象，创作苏式糕点。

周三：创造性游戏。

周二：室内活动（木泥匠）：指导要求：尝试利用泥工制作苏式建筑的屋顶和房子。

周四：室外活动（童趣苑）：指导要求：能利用各种工具制作各种有苏式特点的建筑

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：蚂蚁搬豆

要求：练习快速爬、滚等动作。

户外活动：大型玩具

要求：练习攀爬，注意安全。

户外活动：骑小车

要求：练习身体协调的骑行。

户外活动：小兔子运货

要求：练习连续跳，提高动作协调性

户外活动：滚轮胎

要求：能快速进行滚轮胎接力

其他

游戏

室内活动：

木泥匠

创造性游戏

室外活动：

童趣苑

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿认真洗手，涂抹洗手液、认真冲洗干净后再擦手。

2.用餐：引导幼儿自主用餐，并保持桌面的干净整洁。

3.午睡：提醒幼儿安静入睡，把脱下来的衣裤折叠好放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时带好自己的个人用品，并主动和老师、同伴再见。

家长工作

1.建议家长在家向孩子讲述苏州的代表特产和著名风景名胜，帮助幼儿了解自己的家乡。

2.家长可带着幼儿一起游览苏州著名景点，品尝苏州小吃，感受苏州的魅力。

3.向孩子讲述一些家乡的民间故事等，让孩子更好的了解家乡和社区的过去、现在并畅想未来。

4.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，鼓励幼儿学习自己塞衣服。

环境创设

1. 设计并制作“班级地图”，帮助幼儿熟悉班级区域，培养我是班级小主人的意识。

2. 阅读区增加介绍苏州的图书；美工区增添废旧材料，鼓励幼儿用绘画、撕贴、立体造型等方式制作各种建筑并展示。