星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：幼儿自主签到，提醒幼儿喷洒驱蚊水。

2.观察劳动：积极参与整理物品。

3.个别教育：提醒个别幼儿注意运动时的喝水、休息。

4.晨间谈话：我的暑假生活计划、健康过夏天

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：平衡：幼儿能利用不同材料进行平衡力的练习。

　   升旗仪式

钻山洞（练习弯腰钻）

熊和石头人（练习快速反应）

1.队列练习：练习向右、向左转，能听清指令快速反应。　

2.早操、韵律活动：能够跟随音乐节拍听音乐做动作，精神饱满。

学习活动

音乐：

夏天的雷雨

综合：

快乐的夏天

美术：

夏天的用品

数学：

找邻居

休业式

游戏活动

区域游戏时间：周一、周三

语言区：暑假计划； 科学区：有趣的沉浮、神奇的泡泡水；美工区：小跳蛙（折纸）、夏天的水果（泥工）、好吃的冰淇淋（绘画）； 益智区：飞行棋、趣味棋； 建构区：夏日游乐场；生活区：串手链、筷子夹珠子；

重点指导：指导语言区，和幼儿共同讨论暑期生活的计划安排并进行记录。

整理创游材料

整理专室

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：树屋

要求：练习爬的本领，有序排队

户外活动：袋鼠跳

要求：能双脚并拢往前跳

户外活动：玩滑梯

要求：轮流稳稳滑下

户外活动：狡猾的狐狸在哪里

要求：练习快速追逐跑

其他

游戏

复习音乐

复习数学

劳动：

整理柜子

谈话整理

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿用“七步洗手法”洗手，并在水池里甩干后把手擦干净。

2.用餐：鼓励幼儿多吃蔬菜和米饭，用餐完毕认真擦脸和漱口。

3.午睡：提醒幼儿午睡前把自己的衣服叠好，起床后能自己叠毯子。

4.离园：引导幼儿放学时有序排队走，下楼梯过程中不打闹、不推挤。

家长工作

1. 建议家长和孩子一起设计暑假生活计划表，为即将到来的暑假做一个规划。

2. 建议家长在假期里带孩子出去走走看看，丰富孩子的眼界。

环境创设

1.整理班级环境、游戏材料，保留一部分留用，清理一些没有用的东西。

2.自然角的物品整理一下，请个别孩子将动植物带回家管理，开学时再带来。